科目: 來源:czsw 題型:
21、男性的主要性器官是_______。人體內(nèi)最大的細(xì)胞是_______。青春期發(fā)育最突出的特征是___________迅速發(fā)育。
科目: 來源:czsw 題型:
20、某細(xì)胞中有兩對(duì)基因,分別位于兩對(duì)染色體上,下列圖解中正確的是( )
A B C D
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
19、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f條(枝條)及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?( )
A.芽 B.根 C.莖 D.葉
科目: 來源:czsw 題型:
18、下圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需的能量根本來源于_______;有機(jī)物的制造者是___________。
(2)若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦,將會(huì)導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動(dòng)物數(shù)量_________;試寫出一條與蝦有關(guān)的食物鏈:___________________________________________。
(3)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲劑DDT。這一實(shí)例可以說明每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是______。
科目: 來源:czsw 題型:
17、下圖是生活在池塘中的幾種微小生物,請(qǐng)分析回答:
(1)若在顯微鏡下觀察圖中各種生物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有許多共同點(diǎn),如都有_________(至少答出兩點(diǎn));但它們也有不同之處,如:與乙和丙相比,甲和丁的細(xì)胞中沒有___________,因而不能自己制造有機(jī)物,需要從外界獲取現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
(2)若你在觀察生物乙時(shí),發(fā)現(xiàn)視野亮度太大,無法辨清其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。為了進(jìn)一步觀察,你應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡?____________________________________________。
(3)若你觀察到的生物丁正進(jìn)行細(xì)胞分裂。試寫出在丁的分裂過程中,最先進(jìn)行分裂的結(jié)構(gòu)名稱:[ ] ___________([ ]內(nèi)填圖中代碼,其后填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)。該結(jié)構(gòu)在分裂時(shí),其內(nèi)包含的___________數(shù)量會(huì)增加一倍,并等分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞。
(4)病毒與圖中生物相比,在結(jié)構(gòu)方面的顯著特點(diǎn)是:______________________。
科目: 來源:czsw 題型:
15、某?萍蓟顒(dòng)小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答:
(1)科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí),采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施。其中措施①能_____________;措施②能_____________,因而保證了移栽植物的正常水代謝,提高了移栽的成活率。
(2)在園內(nèi)植物生長(zhǎng)過程中,同學(xué)們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施。其中,經(jīng)常給植物松土的目的是_______________________________________。
(3)為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀察、測(cè)量其發(fā)生的變化。具體情況如下表:
植株 |
培養(yǎng)液 (500毫升) |
植株的重量(g) |
生長(zhǎng)情況 |
|
實(shí)驗(yàn)前 |
實(shí)驗(yàn)后 |
|||
甲 |
蒸餾水 |
92 |
145 |
矮小、纖細(xì)、葉色變黃 |
乙 |
土壤浸出液 |
91 |
378 |
莖粗、枝多、葉色濃綠 |
該實(shí)驗(yàn)中的變量是_____________;通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說明:____________________________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
14、甲、乙兩地出產(chǎn)同種西瓜,但其品質(zhì)卻存在差異。經(jīng)調(diào)查,在西瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,只是溫度條件明顯不同,具體情況如下表。試分析回答:
平均溫度(℃) |
甲地 |
乙地 |
白天 |
33℃ |
33℃ |
夜間 |
12℃ |
22℃ |
(1)根據(jù)表中信息,可以推測(cè)_________地產(chǎn)的西瓜更甜、品質(zhì)更好;原因是該地晝夜溫差__________,植物白天積累的有機(jī)物到了夜間通過呼吸分解消耗的相對(duì)較__________。
(2)西瓜的細(xì)胞中,進(jìn)行呼吸、分解消耗有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是__________;試用文字表達(dá)式表示出西瓜分解消耗有機(jī)物的生理活動(dòng):_________________________________。
科目: 來源:czsw 題型:
13、下圖描述的是豌豆生活過程中的部分階段,請(qǐng)分析回答:
(1)豌豆種子從埋入土壤,到完成圖中A→B→C所示的發(fā)育過程,必需滿足的環(huán)境條件是:___________、___________和充足的空氣。
(2)豌豆從C→D的發(fā)育過程中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的___________,運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的___________。
(3)豌豆的F(果實(shí))是由E中的___________發(fā)育形成的。
評(píng)卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
12、如下圖,某同學(xué)選取具有綠色葉片(Ⅰ號(hào)、Ⅲ號(hào)葉)和白斑葉片(Ⅱ號(hào)葉,其邊緣部分為白色,中間部分為綠色)進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)(玻璃瓶中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。試分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,該同學(xué)將圖中牽;ㄖl在暗室中放置了一晝夜,其目的是___________ _______________________________________________________。
(2)然后,該同學(xué)對(duì)這株?duì)颗;ㄟM(jìn)行了光照、葉片脫色、沖洗、滴加碘液等處理。試推測(cè)變藍(lán)的葉片應(yīng)該是:___________(填寫后面的序號(hào))。①綠葉Ⅰ遮鋁箔的部分;②綠葉Ⅰ未遮鋁箔的部分;③白斑葉Ⅱ的綠色部分;④白斑葉Ⅱ的白色部分;⑤綠葉Ⅲ;在給葉片脫色時(shí)用到的。據(jù)此,可以說明:植物進(jìn)行光合作用必需的外界因素有___________。
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