相關(guān)習(xí)題
 0  7729  7737  7743  7747  7753  7755  7759  7765  7767  7773  7779  7783  7785  7789  7795  7797  7803  7807  7809  7813  7815  7819  7821  7823  7824  7825  7827  7828  7829  7831  7833  7837  7839  7843  7845  7849  7855  7857  7863  7867  7869  7873  7879  7885  7887  7893  7897  7899  7905  7909  7915  7923  97155 

科目: 來源:czsw 題型:

1、控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰作用的是(   )

A.葉脈細胞        B.表皮細胞         C.葉內(nèi)細胞        D.保衛(wèi)細胞

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

31、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(10粒)飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的黑暗櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱黑暗冷藏室(4℃)中

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的黑暗櫥柜中

種子不萌發(fā)

(1)通過本實驗得知,_______裝置和乙裝置驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一。

(2)玉米種子在萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于玉米種子的_________,萌發(fā)后玉米植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用。

(3)移栽玉米幼苗時,常在陰天或傍晚進行,其目的是降低植物的____________。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

30、同學(xué)們,一提到“科學(xué)探究”就聯(lián)想到了科學(xué)家們,自然就聯(lián)想到了科學(xué)家們那些高深莫測的科學(xué)研究。有些同學(xué)認為科學(xué)探究是科學(xué)家們的專利。其實,科學(xué)探究就在我們平常人的生活中。請看臨村的張老漢:

    一天,張老漢來到棉花地里,看到棉花的一部分本不應(yīng)該變黃的葉子黃了,張老漢想:是什么原因使棉花的葉子變黃了呢?(提出問題)張老漢根據(jù)自己的經(jīng)驗及同行的提醒覺得:棉花葉子發(fā)黃很可能是棉花葉著生了紅蜘蛛造成的。(作出假沒)張老漢想:如果真是這樣,也沒有什么大不了的,我摘下一片葉子看一下是否有紅蜘蛛,我一會就可弄明白。(制定計劃)于是,張老漢一不做二不朽,三步并做兩步走,來到棉花地里,摘下一片發(fā)黃的棉花葉子細細地行了一會,他發(fā)現(xiàn)有好多紅紅的像紅蜘蛛一樣的小動物。(實施汁劃)最后,張老漢根據(jù)自己的觀察,結(jié)合自己的經(jīng)驗,確認棉花葉子發(fā)黃是棉花葉著生了紅蜘蛛造成的。(得山結(jié)論)張老漢在回家的路上,見到熟悉的同行就問:“你家的棉花葉子沒有變黃的?”李老漢說:“可別說了,我家的那塊地的棉花葉子黃得很厲害,我看是不是缺肥了?”張老漢說:“絕對不是。我剛才到地里看了一會,就是那可惡的紅蜘蛛造成的!保ū磉_交流)

下面的問題請你來解決:

    明天,就要期中考試了,真糟糕,假如你的鋼筆不出水了。請寫出你解決這個問題將進行的全過程。(要求,仿照張老漢的做法,并在每一程序的后面標明程序的名稱,科學(xué)探究的6步,一步也不能缺少。)

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

29、為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上郁滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的____________ (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:(    )

A.刺激革履蟲            B.給草履蟲供氧         C.連通兩個液滴        D.殺死草履蟲

(3)用鑷子夾取一點該物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是____________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草履蟲是____________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲的刺激____________。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空分,共分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

28、下圖為某種植物葉片生理活動的示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示____________,合成的物質(zhì)B是通過____________運輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>

(2)若C表示水,此過程表示葉片正進行____________作用。

(3)植物所需要的水主要由植物根尖的____________區(qū)吸收來的。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

27、影響生物生活的非生物因素有____________、____________、____________、____________等。

評卷人

得分

 

 

三、試驗圖片類題

 

(每空分,共分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

26、下圖中,你認為屬于輸導(dǎo)組織的是(   )

                           

A                   B                          C                          D

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空分,共分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

25、用顯微鏡觀察動物或人的四種組織切片時,看到了下面①~④小圖所示圖像,給出的各項說明中,錯誤的是(   )

A.①是神經(jīng)組織        B.②是結(jié)締組織         C.③是肌肉組織        D.④是保護組織

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

24、下面是經(jīng)過細胞分化形成組織的大致過程示意圖。按照細胞分化的過程對①、②、③、④圖加以說明識別,并思考有關(guān)內(nèi)容。

圖①表示細胞具有____________能力;

圖②表示細胞具有____________能力;

圖④表示細胞經(jīng)____________形成了____________。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

23、下列各項不屬于生物共有的特征是(   )

A.生長和生殖                                               B.具有細胞結(jié)構(gòu)

C.不斷從外界吸收營養(yǎng)                                 D.能排除代謝廢物

試題詳情


同步練習(xí)冊答案