科目: 來源:czsw 題型:
3、鳥類在生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪些行為? ( )
A.求偶、交配、產(chǎn)卵 B.筑巢、孵卵、育雛
C.交配、產(chǎn)卵、孵卵 D.筑巢、產(chǎn)卵、育雛
科目: 來源:czsw 題型:
2、我國“神舟六號(hào)”發(fā)射成功,也為太空育種創(chuàng)造了契機(jī)!吧窳鄙洗钶d的植物種子,在太空邀游的過程中某些種子的基因發(fā)生了突變,那么這種變異是 ( )
A.不利變異 B.都是有利變異 C.不遺傳的變異 D.可遺傳的變異
科目: 來源:czsw 題型:
1、為了觀察一朵花中子房里的胚珠,應(yīng)采取的最佳方法是下列哪種操作 ( )
A.用手將子房掰開,再觀察里面的胚珠 B.用刀片橫向剖開子房,用放大鏡觀察
C.用刀片縱向剖開子房,用放大鏡觀察 D.用刀片橫向剖開子房,用顯微鏡觀察
科目: 來源:czsw 題型:
40、某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的 迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中,
一般都逐漸凋落。
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開,發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有 。
(3)西瓜的果實(shí)里也常見有多粒種子,剖開成熟的西瓜,有時(shí)會(huì)看到幾粒白種子,這是因?yàn)?u> 。若西瓜體細(xì)胞內(nèi)有22條染色體,則胚珠內(nèi)正常卵細(xì)胞中含有 染色體。
(4)曲線b的原因是 。在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取 的措施。
科目: 來源:czsw 題型:
39、下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于 ,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有 。
(2)C和D的名稱是 。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象。原因是 。
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是 。(填字母)
科目: 來源:czsw 題型:
38、下圖表示人拇指直生的遺傳圖解,根據(jù)圖回答問題:
(1)人拇指直生性狀是由 基因控制,拇指彎曲性狀是由 基因控制。
(2)控制這一性狀的基因位于 上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨 而分開,進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)父母體細(xì)胞基因組成為Aa,則會(huì)產(chǎn)生 兩種生殖細(xì)胞,比例為 。
(4)受精卵的基因組成有 種,它們的組成及比例為 。若這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子,拇指出現(xiàn)彎生的幾率是 。
科目: 來源:czsw 題型:
37、下圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從①到②表示的生理過程是 。
(2)圖中的④是由②中的 發(fā)育來的,圖中的③是由②中的 發(fā)育來的。
(3)在圖中⑤所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 。
(4)壽光菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做 。試舉例說明此技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用及意義: 。
(5)黃瓜屬于雌雄 植物,按傳粉方式分,黃瓜的傳粉方式為
。
科目: 來源:czsw 題型:
36、當(dāng)你搬開花園、庭院中的花盆或石塊、常常會(huì)看到鼠婦(潮濕蟲)很快爬走,為什么呢?
根據(jù)你要探究的問題:
(1)提出的問題是 。
(2)做出的假設(shè)是 。
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,應(yīng)該同時(shí)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)。
(4)做完試驗(yàn),對(duì)應(yīng)鼠婦如何處理? 。
科目: 來源:czsw 題型:
35、觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,回答:
(1)在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(2)番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] 中。
(3)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞中無[ ] 和[ ] 。
(4)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[ ] 。
(5)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(6)遺傳物質(zhì)存在于[ ] 內(nèi)。
(7)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是 。
(8)光合作用的場(chǎng)所是 。
評(píng)卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
34、(見下圖)在載玻片的A處滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液,在B處滴一滴酵母菌培養(yǎng)液,用吸管劃通A、B形成連橋,觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是 。在B處酵母菌培養(yǎng)液外側(cè)邊緣放數(shù)粒食鹽,觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是 。這說明草履蟲能對(duì)外界刺激 。
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