相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:czsw 題型:

16、右圖是一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌屬于____________,其作用是_________________。

(2)如果牧民為了殺滅蝗蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中使用了DDT,則最終________的體內(nèi)DDT、含量將會最高。對這種治蟲措施,你有什么看法和建議?_______________________

(3)若按照親緣關(guān)系將圖中動物分成兩組,你認(rèn)為應(yīng)如何分?寫出你分類的具體依據(jù):_______________________________

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15、如下圖,某校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,對其生理活動進行探究。試分析回答:

(1)將上述植物枝條放在陽光下,一段時間后,截取一段莖,用放大鏡觀察其橫切面,將會看到被染成紅色的部位是__________。到傍晚時,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少”。減少的水主要是植物通過____________由葉的氣孔散失的。若在當(dāng)天傍晚取下葉片a烘干,第二天凌晨取下葉片b烘干,并用打孔器從葉片a、b上各獲取同樣大小的一個圓片,分別稱重,則哪一個圓片較重?原因是什么?_____________________________________________________________

(2)若將上述植物枝條如圖進行處理后,再放在陽光下照射數(shù)小時,摘下葉片d,用酒精脫色、滴加碘液、觀察,將會看到的現(xiàn)象是_________。但反思該實驗,你會發(fā)現(xiàn)缺少對照組。請你參照該實驗裝置,幫助他們完成設(shè)計(寫出設(shè)計對照的關(guān)鍵步驟):_____________________________________________________________________。

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14、下圖是甲是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,圖中“→”表示血流方向,“…→”表示氣體運動方向,M、N表示器官或組織;下圖表示血液流經(jīng)某部位時所含物質(zhì)的變化曲線。請分析回答:

(1)某幼兒患先天性心臟病,醫(yī)學(xué)診斷為房室瓣缺損,則其心臟在生理方面將會表現(xiàn)出什么異常?_________________________;在人體的循環(huán)系統(tǒng)中,類似房室瓣功能結(jié)構(gòu)還有_________________________________________。

(2)正常人的心臟能將血液泵至全身,上至大腦,下至指、趾末端,這主要是因為心臟的[  ]______________具有非常發(fā)達(dá)的肌肉壁,能夠強有力的收縮。

(3)某人患肺炎,若在其上肢點滴消炎藥液,則藥物到達(dá)肺部前要依次經(jīng)過心臟的哪幾個腔室?_______________________________(用圖中代碼回答)。

(4)若圖乙表示血液流經(jīng)N處時發(fā)生的氣體變化,則曲線a、b分別表示的氣體是____________,此時血液的性質(zhì)發(fā)生了什么變化?____________________________

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13、下面是一組鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答;

(1)試從圖中找出鳥類適于飛行生活的特點:___________________________(至少答出兩點)

(2)鳥類善于飛行,這對其生存有什么意義?______________________________

(3)除鳥類以外,昆蟲也是自然界中會飛的動物類群,該類動物和鳥類相比,在生物圈中出現(xiàn)更早、數(shù)量更多、分布更廣,其適應(yīng)陸地和空中生活的特點還有:①體表具有防止水分散失的______________;②體內(nèi)具有能在空氣中呼吸的___________。

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12、為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組同學(xué)設(shè)計了兩組實驗方案。共同點是:相同的玻璃瓶兩只分為甲乙兩組,分別加入等量的溫開水。然后按各自方案加入不同物質(zhì),將相同的氣球套在瓶口。放于溫暖環(huán)境中,一段時間后觀察。

方案一:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入等量的蔗糖。

方案二:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)只加入等量的干酵母。

請分析以上兩種方案:

(1)預(yù)期實驗現(xiàn)象:方案一 ________________________________________;

                方案二 ________________________________________。

(2)試分析說明上述哪個方案更合理?________________________________

(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是____________, 如何證明?_________________

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10、某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最長(   )

評卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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9、右圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)。當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是(   )

A.?dāng)U大、下降、吸氣

B.?dāng)U大、升高、呼氣

C.縮小、下降、吸氣

D.?dāng)U大、下降、呼氣

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8、宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活? (   )

    A.光    B.水    C.溫度  D.空氣

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7、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,若先用10倍的目鏡和10倍的物鏡觀察,然后用10倍的目鏡和20倍的物鏡觀察。則兩次觀察的結(jié)果相比較,第二次的視野(   )

    A.較亮  像較小    B.較亮,像較大    C.較暗,像較小    D.較暗,像較大

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同步練習(xí)冊答案