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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開(kāi)車時(shí)不喜歡系安全帶．對(duì)于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．系安全帶是為了減小汽車的慣性
B．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性
C．系安全帶可以減小由于慣性對(duì)車內(nèi)人員造成的傷害
D．安全帶比較寬是為了減小對(duì)人體的壓強(qiáng)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

把重為6N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A．物塊在水中處于懸浮狀態(tài)
B．物塊所受的浮力為10N
C．物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為1000Pa
D．物塊密度為0.6×103kg/m3

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列數(shù)據(jù)與事實(shí)接近的是（　�。�
A．課桌的高度約為80cm
B．正常騎自行車的速度約為1m/ε
C．一個(gè)小鐵釘受到的重力約為5N
D．一瓶礦泉水的質(zhì)量為100g

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列情景中利用慣性的是（　　）
A．駕駛員要系好安全帶
B．禁止汽車超載行駛
C．公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手
D．將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)�！�、“低碳生活”的今天，人類非常重視新能源的開(kāi)發(fā)和利用．下列能源中屬于新能源的是（　�。�
A．煤B．石油C．太陽(yáng)能D．天然氣

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

馬明同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下到東坡湖劃船游玩，下列現(xiàn)象與所用物理知識(shí)配對(duì)不正確的是（　�。�
A．以岸上樹(shù)木為參照物，馬明同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的；以船為參照物，馬明同學(xué)是靜止的--運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性
B．馬明用槳向后劃水，木船就前進(jìn)--物體間力作用是相互的
C．馬明同學(xué)看見(jiàn)岸邊樹(shù)木在水中的倒影--光的折射現(xiàn)象
D．手能握住槳--手和槳間有摩擦力

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

有關(guān)熱現(xiàn)象中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的降溫常用水做冷卻液，是因?yàn)樗臏囟鹊?/td>
B．用熱水袋取暖是用做功的方式改變手的內(nèi)能
C．固體“空氣清新劑”在使用時(shí)發(fā)生了升華
D．“下雪不冷，化雪冷”說(shuō)明化雪過(guò)程要放出熱量

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)ⅲā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．沉入水底B．懸浮水中C．浮出液面D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

乒乓球在水底放手后上升到水面的全過(guò)程中，浮力的變化情況是（　�。�
A．始終不變
B．一直是逐漸減小
C．先變小，露出液面后不再改變
D．先不變，開(kāi)始露出液面以后變小

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小華用水銀溫度計(jì)計(jì)量熱水溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的水銀液面慢慢升高．水銀液面升高的原因是因?yàn)樗y的（　�。�
A．體積變大了B．比熱容變大了
C．質(zhì)量變大了D．密度變大了

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同步練習(xí)冊(cè)答案