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| 我會用修辭手法（說一說下面的句子運用了什么修辭手法）。 索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。（ �。� A．比喻、擬人 B．排比、擬人 C．擬人、設(shè)問 |
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| 小小量詞填進來�？凑l填的最恰當？ ①一（ �。┥斤L(fēng) 一（ �。┰旗F 一（ �。└柚{ 一（ ）巖石 ②一（ �。淙~ 一（ �。┚G草 一（ ）音符 一（ �。┟麋R A、①陣；縷；塊；曲；②片；叢；個；面 B、①陣；縷；曲；塊；②片；叢；個；面 C、①陣；縷；曲；塊；②片；個；叢；面 D、①縷；陣；曲；塊；②片；叢；個；面 |
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| 多音字組詞有誤的一項是 A、冠 guān 樹冠 guàn 冠軍 B、撒 s�！ ∪鍪� sā 撒種 C、好 hǎo 好壞 hào 好奇 D、露 lù 露珠 lòu 露面 |
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| 一錘定音（給加粗的字選擇正確的讀音）。 摔垮 （kuā kuǎ） 尸首 （shī sī） 不朽 （xiǔ xuǐ） 群眾 （zòng zhòng） A、kuǎ；shī；xuǐ；zhòng B、kuǎ；sī；xiǔ；zhòng C、kuǎ；shī；xiǔ；zhòng D、kuǎ；shī；xiǔ；zòng |
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| 關(guān)聯(lián)詞語伴我行。（選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空） （ �。┓飨际菄H上年齡最小的跳水冠軍，（ �。┧惠d入了《吉尼斯世界紀錄》。 A．雖然……但是…… B．因為……所以…… C．如果……就…… D．只有……才…… |
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| 修辭方法我知道。 1．爸爸的鼾聲就像是山上的小火車。（ �。� 2．紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞，風(fēng)吹竹葉沙沙伴唱。（ ） 3．明月松間照，清泉石上流。（ �。� 4．誰能不喜歡改掉了缺點的小老鼠呢？（ �。� 5．海在我們的懷抱里歡笑。（ �。� 6．看見海，就像走進了寶庫。（ ） A．1．比喻；2．擬人；3．對偶；4．設(shè)問；5．擬人；6．比喻 B．1．擬人；2．比喻；3．對偶；4．反問；5．擬人；6．比喻 C．1．比喻；2．擬人；3．對偶；4．反問；5．擬人；6．夸張 D．1．比喻；2．擬人；3．對偶；4．反問；5．擬人；6．比喻 |
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慧眼辨真?zhèn)危ㄕ页鰶]有錯別字的一項） |
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| 修辭熱線（判斷下面的句子屬于哪種修辭方法）。 1．門外，細雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著，不分方向地亂飛。（ �。� 2．隨著地震災(zāi)區(qū)一張張照片的傳回，一段段文字的敘述，我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚，我們?yōu)橛悯r血與生命護衛(wèi)孩子們的教師與父母落淚，我們?yōu)轭B強求生的幸存者落淚。（ ） 3．頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。（ �。� 4．汶川震災(zāi)發(fā)生時，袁文婷老師用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。為了孩子，她將青春定格在26歲。她綻放出的善良怎能不令人感動？（ �。� A．1．夸張；2．排比；3．擬人；4．反問 B．1．擬人；2．排比；3．比喻；4．反問 C．1．比喻；2．排比；3．擬人；4．反問 D．1．比喻；2．排比；3．擬人；4．設(shè)問 |
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