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“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!边@句話的意思是

A.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動(dòng),能給自己帶來好處的,就去努力地做,不能給自己帶來好處的,就不要做。
B.要想獲得幸福,就要通過辛勤地勞動(dòng),給別人帶來方便和好處,讓人感到幸福,自己也就幸福了。

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 。ǘ噙x)“小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人!毙∧泻⒎路鹪诟奕苏f著什么呢?

A.巨人呀!人是需要交往的,快樂是要和大家分享的。如果只顧自己,最終只能得到孤獨(dú)、煩悶。打開花園吧!春天就在您的身邊。
B.巨人,你太自私了!太可惡了!
C.沒有孩子的地方就沒有春天!巨人,熱愛孩子吧!孩子會(huì)給你帶來快樂與溫暖。

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改為“把”字句正確的是
一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。(。

A、一天早晨,喧鬧聲把巨人吵醒了。
B、一天早晨,巨人把喧鬧聲吵醒了。

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讀下面的短文,完成練習(xí)。

________________

 、傥逶吕锏囊粋(gè)早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山穿過倒淌河,來到碧波萬頃(qǐng)的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。
 、谔ど哮B島,眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望,天空中是一群群的飛鳥,紅的、藍(lán)的、白的、花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏(lóng)的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩(wù),還有潔白的天鵝,美麗的風(fēng)頭潛鴨,邁著長腿踱(duó)步覓食的黑頸鶴(hè)……我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個(gè)鳥的樂園吶!
 、圻@島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來,共同時(shí)敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
 、芴炜粘霈F(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠(lüè)取島上剛剛孵(fū)化出來的幼雛(chú)。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報(bào)警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。
  ⑤兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在下面低飛。忽地(hū dì),一只黑鷹俯(fǔ)沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí),鸕鸛(lú guàn)群奮起回?fù)簦仁箖芍缓邡椣蚋呖诊w去。群鳥在魚雞的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時(shí)而上,時(shí)而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙向遠(yuǎn)方逃去……

1.給下列加粗的字選擇正確的解釋。
繚亂( 。

A.用花或花紋裝飾的。
B.顏色或種類錯(cuò)雜的。
C.模糊迷亂。
2.讀畫“____”線的句子,回答問題。
  這句話描寫景物的角度是________(平視、仰視、俯視),從________(形狀、聲音、顏色)這方面來進(jìn)行描寫,運(yùn)用了________(擬人、夸張、比喻)的修辭方法。

A.仰視;顏色;比喻
B.俯視;聲音;比喻
C.仰視;顏色;擬人
3.第②自然段最后一句話主要是寫鳥________,句中的“樂園”一詞突出了青海湖的鳥島是鳥兒的快樂家園。

A.大
B.多
C.美
4.第③自然段在文中的作用是( 。

A.引起下文    
B.承上啟下    
C.總結(jié)全文
5.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

A.鳥
B.神奇的鳥島
C.反抗

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選詞填空。
每當(dāng)天安門廣場(chǎng)升起國旗的時(shí)刻,護(hù)衛(wèi)隊(duì)的青年高掣著鮮艷的( 。┌褔焐狭耍ā 。┲。

A、旗幟;旗手
B、旗手;旗桿
C、旗幟;旗桿
D、旗桿;旗幟

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讀句子,給加粗的字選擇合適的解釋。
他們著燈,舞著火把,高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!”

A、拿
B、捏
C、舉,往上托

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詞語搭配有誤的一項(xiàng)是

A、排山倒海的掌聲 
B、整齊地前進(jìn)  
C、高高的城樓 
D、璀璨地鼓掌

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(多選)下列童話屬于《格林童話》的有

A.《丑小鴨》 
B.《灰姑娘》 
C.《小紅帽》 
D.《稻草人》 
E.《白雪公主》

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連一連正確的一項(xiàng)是
丹麥        a豪夫童話
中國        b王爾德童話
德國        c安徒生童話
英國        d張?zhí)煲硗?BR>
A、丹麥—c;中國—a;德國—d;英國—b
B、丹麥—d;中國—c;德國—a;英國—b
C、丹麥—c;中國—d;德國—b;英國—a
D、丹麥—c;中國—d;德國—a;英國—b

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童話世界我知曉。
  童話可以分為兩大類。一類是由________創(chuàng)作的,另一類是人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)人搜集、整理而成的。

A、讀者
B、作家

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同步練習(xí)冊(cè)答案