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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

選出下列句子中與原句銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
①約翰彌爾說(shuō)：專(zhuān)制使人們變成冷嘲。我們卻天下太平，連冷嘲也沒(méi)有。我想：________，________。大家漸漸死下去，而自己反以為衛(wèi)道有效，這才漸近于正經(jīng)的活人。
②青蟲(chóng)因?yàn)開(kāi)_______，所以不動(dòng)，但也因?yàn)開(kāi)_______，所以不爛，直到她的子女孵化出來(lái)的時(shí)候，這食料還和被捕當(dāng)日一樣的新鮮。

A．①愚民的專(zhuān)制使人們變成死相，暴君的專(zhuān)制使人們變成冷嘲 ②不活不死 不死不活
B．①愚民的專(zhuān)制使人們變成死相，暴君的專(zhuān)制使人們變成冷嘲 ②不死不活 不活不死
C．①暴君的專(zhuān)制使人們變成冷嘲，愚民的專(zhuān)制使人們變成死相 ②不死不活 不活不死
D．①暴君的專(zhuān)制使人們變成冷嘲，愚民的專(zhuān)制使人們變成死相 ②不活不死 不死不活

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一句話，排序正確的一組是
①因此我才把自己界定為一個(gè)坐在海邊巖石上永遠(yuǎn)讀著滄海的孩子。
②這是少年時(shí)代我得到的第一個(gè)啟示。
③通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的大科學(xué)家牛頓，您好！
④知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠，再明亮的眼睛也只能發(fā)現(xiàn)海岸邊的幾枚貝殼。
⑤謝謝你在臨終之前說(shuō)你只是一個(gè)在大海邊拾貝殼的孩子。

A．②④⑤①③
B．③⑤④②①
C．⑤①③④②
D．④②③①⑤

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加粗字的讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是

A．懸揣（chuāi）   
橫行霸道（héng）
長(zhǎng)春藤
日月經(jīng)天，江河行地
B．撩簾子（liáo）    罪行累累（lèi）抬轎子勝地不常，盛筵難再
C．襝衽（liǎn）   一抔黃土（póu）聽(tīng)診器 精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)
D．弱冠（guàn） 落拓不羈（tuò）  搟面仗 月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列詞語(yǔ)中加粗字讀音全都正確的一組是

A．靜謐（mì） 番禺（pān） 拍擊炮（pò） 虛與委蛇（yí）
B．親家（qìng） 掙揣（zhèng） 編輯室（jí） 徇私舞弊（xùn）
C．稽首（qǐ） 畋獵（tián） 節(jié)骨眼（jié） 紛至沓來(lái)（tà）
D．編纂（zuǎn） 皸裂（cūn） 壓軸戲（zhóu） 螳臂當(dāng)車(chē)（dāng）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中加粗的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，就必須力戒浮躁心態(tài)，堅(jiān)決反對(duì)坐而論
      道，而應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神。
B．從亞錦賽的潰不成軍到斯坦科維奇杯的屢遭絕殺，中國(guó)男籃最近的表現(xiàn)實(shí)難恭維，而教練郭士強(qiáng)的帥
      位也是風(fēng)雨飄搖。
C．歐洲央行總裁特里謝稱，全球金融危機(jī)標(biāo)志著工業(yè)化國(guó)家的金融中心自二戰(zhàn)以來(lái)首次面臨泥牛入海
      的危險(xiǎn)處境，必須通過(guò)各國(guó)央行和政府的共同努力來(lái)加以克服。
D．每逢年終歲末、辭舊迎新之時(shí)，央視春晚總是以其華美的演員服飾、專(zhuān)業(yè)化的燈光和音響以及令人回
      腸蕩氣的演員陣容而成為萬(wàn)千國(guó)民關(guān)注的焦點(diǎn)。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．雕飾 滿堂采 時(shí)乖命蹇 公欲善其事，必先利其器
B．按揭 下腳料 坐收漁利 是可忍孰不可忍
C．鏖戰(zhàn) 協(xié)奏曲 披波斬浪 凡事欲則立，不欲則廢
D．勖勉 口頭禪 志大才殊 無(wú)事不登三寶殿

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗的字的讀音，全都正確的一組是

A．應(yīng)（yìng）用 角（jiǎo）逐 傾（qīng）向性 悶（mèn）聲悶氣
B．緋（fēi）聞 飆（biāo）升 處（chǔ）女作 翹（qiáo）首以望
C．剽（piáo）竊 盡（jìn）管 潛（qián）臺(tái)詞 書(shū)聲瑯瑯（láng）
D．提檔（dàng） 挨（āi）批 混（hǔn）凝土 博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，______，______，______，______，______，______。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。
①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子
②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅
③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制
④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管
⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患

A．②⑥①③④⑤
B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④
D．⑤⑥②④③①

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列關(guān)于名著的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是

A．巴格特漂亮的小女兒被人用一個(gè)獨(dú)眼、駝背、長(zhǎng)著羅圈腿的小怪物換走了。她傷心過(guò)度，將自己封閉
      在一間叫“老鼠洞”的小屋里，成了隱修女。（《巴黎圣母院》）
B．高老太爺臨終前原諒了覺(jué)民的逃婚行為，他讓覺(jué)慧把覺(jué)民找回來(lái)，并親口告訴覺(jué)民馮家的親事不提
      了，以后好好讀書(shū)，揚(yáng)名顯親。（《家》）
C．賈寶玉在經(jīng)歷了黛玉之死、誤娶寶釵、抄家等一系列人生變故后，又遭遇科舉考試失敗的打擊，終于
      心灰意冷，斬?cái)鄩m緣出家做了和尚。（《紅樓夢(mèng)》）
D．孫權(quán)聽(tīng)從謀臣的建議，謊稱國(guó)太病危，騙孫夫人攜阿斗回吳，讓劉備拿荊州來(lái)?yè)Q阿斗。孫夫人攜阿斗
      離去時(shí)，被趙云、張飛截下，留下阿斗，只放回了孫夫人。（《三國(guó)演義》）

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，沒(méi)有病句的一句是

A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展
      的戰(zhàn)略課題。
B．為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車(chē)環(huán)境、快樂(lè)的
      人性化服務(wù)。
C．這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用，80%反映
      確實(shí)有療效。
D．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶�；顒�(dòng)的校友感
      到賓至如歸。

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