【題目】2014年南京青奧會舉辦前夕，相關(guān)單位對一部分上班族的上班方式進(jìn)行了調(diào)查，情況統(tǒng)計(jì)如下。

（1）其他方式上班的人占（______）%。

（2）這些人中步行上班的有250人，這次共調(diào)查了（______）人。

（3）這些被調(diào)查的人中，（______）上班的人最多，有（______）人。

【答案】10 1000 自駕車 350

【解析】

（1）其他方式上班人占的百分比為1－自駕車占的百分比－坐公交占的百分比－步行占的百分比；（2）步行人數(shù)÷步行所占百分比即可；（3）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知找出百分比占的最多的，總?cè)藬?shù)×該上班方式占的百分比即可。

（1）其他方式上班的人占

1－30%－25%－35%

＝70%－25%－35%

＝45%－35%

＝10%

（2）這些人中步行上班的有250人，占調(diào)查人數(shù)的25%；

250÷25%＝1000（人）

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖分析，這些被調(diào)查的人中，自駕車上班的人最多占35%；

1000×35%＝350（人）

故答案為：（1）10（2）1000（3）自駕車（4）350

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別求出下面立體圖形的表面積與體積。（單位：cm）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀某同學(xué)解比例的具體過程，然后回答問題。

（1）從原式到第①步的依據(jù)是（ ）。

（2）從第②步變到第③步，是根據(jù)方程兩邊同時(shí)除以同一個不等于0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。你同意這一說法嗎？（ ）。（填“同意”或“不同意”）

（3）這位同學(xué)解比例的最后結(jié)果對嗎？請檢驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是李老師今年8月份收入和支出的記錄。

8月10日領(lǐng)取工資2400元　　8月13日交電話費(fèi)88元

8月15日交水電費(fèi)120元 8月24日買服裝花320元

8月26日收到稿費(fèi)450元 8月30日得加班費(fèi)100元

8月份伙食費(fèi)合計(jì)800元

(1)請你用正數(shù)和負(fù)數(shù)記錄在下表中。

(2)李老師8月份一共收入多少錢?

(3)李老師這個月一共支出多少錢?

(4)李老師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個圓柱和一個圓錐，高的比是1∶3，底面半徑的比是3∶5，則該圓柱與圓錐底面周長的比是（______）。底面積的比是（______），體積的比是（______）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在比例尺是1：12500000的地圖上，量得兩城市之間的距離是8厘米．那么在比例尺是1：8000000的地圖上，圖上距離是（ ）厘米．

A. 12.5 B. 10 C. 64 D. 6.8

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一個圓錐沿底面直徑和高切成形狀、大小完全一樣的兩部分，結(jié)果表面積之和比原來增加了48平方分米。已知圓錐的高為6分米，求原來圓錐的體積。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）體育館在文化宮（ ）偏（ ）45°方向大約（ ）米處。

（2）超市在文化宮的北偏西60度方向300米處，請?jiān)趫D中標(biāo)出超市的位置。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖回答

（1）量出小區(qū)平面圖的長是________厘米，寬是________厘米．

（2）算出小區(qū)實(shí)際長________米，寬________米，占地面積是________平方米．

（3）量出平面圖中綠地長________厘米，寬________厘米．

（4）如果繞綠地跑一圈大約是________米．

（5）小區(qū)的大門在南墻、距西墻50米的位置，請用“☆”表示出小區(qū)大門的位置．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案