若兩個有理數(shù)的和是正數(shù)，那么一定有結論（　　）
A、兩個加數(shù)都是正數(shù)
B、兩個加數(shù)有一個是正數(shù)
C、一個加數(shù)正數(shù)，另一個加數(shù)為零
D、兩個加數(shù)不能同為負數(shù)
考點：負數(shù)的意義及其應用
專題：數(shù)的認識
分析：利用有理數(shù)的加法法則判斷即可得到結果．
解答： 解：若兩個有理數(shù)的和為正數(shù)，兩個加數(shù)可能都為正數(shù)，也可能一個為正數(shù)，也可能一個加數(shù)為正數(shù)，另一個加數(shù)為0，不可能兩加數(shù)為負數(shù)．
故選：D．
點評：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握加法法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1.38-0.43-0.57-0.38的最簡便算法是（　�。�
A、1.38-（0.43+0.57+0.38）
B、（1.38-0.38）-（0.43+0.57）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用大于號小于號連一連．
19÷2
 
14÷3
 
22÷7
 
30÷4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

食堂有1噸大米，吃去
2
7
后，又買來
2
7
噸，這時食堂還有1噸大米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某修路隊第一天修路216米，第二天修路比第一天的2倍多140米，第二天修路多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖中，∠1=∠2=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”“=”
67500000
 
6570萬              2648060
 
2648006
49×101
 
49+49×100           9840÷40
 
9840÷4．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

愿你算得又對又快．
700×3=
480-400=
60÷20=
240×20=
187-88=120×40=420÷70=50×130=
380÷60=40×80=90萬-43萬=68億+23億=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根10米長的鐵絲，剪去它的
3
5
，還剩
 
米；如果剪去它的
3
5
米，還剩
 
米．

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