A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 ABD從正面觀察到的圖形都是兩行,下面一行3個(gè)小正方形,上面一行1個(gè)小正方形在中間,C正面觀察也是兩行,下面一行3個(gè)小正方形,上面一行2個(gè)小正方形靠右,據(jù)此選擇即可.
解答 解:由分析可知,從正面觀察有三組形狀相同,不相同的一組是C,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
15×11-198÷18 | $\frac{7}{13}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{6}{13}$÷3 | 0.9-(0.15+0.35÷$\frac{5}{7}$) |
25-3$\frac{3}{7}$+3.75-6$\frac{4}{7}$ | $\frac{3}{7}$÷$\frac{2}{5}$÷$\frac{15}{14}$ | (2-$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{5}$)÷($\frac{1}{12}$+$\frac{4}{15}$) |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.8 | B. | 3.81 | C. | 3.83 | D. | 3.9 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com