【題目】在一次做“有趣的平衡”的綜合實(shí)踐中，小林拿來一根粗細(xì)均勻的竹竿，他從左端量到1.2米處做一個(gè)記號A，再從右端量到1.2米處做一個(gè)記號B。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)A、B之間的長度恰好是全長的20%，這根竹竿長度可能是多少米？（提示：請?jiān)囍媹D理解，然后列式求得兩個(gè)不同的答案）

【答案】2米或3米

【解析】

方法一：如圖所示，這根竹竿的距離小于兩次量出的米數(shù)之和，所以這根竹竿的長度=（第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù)）÷（1+A、B之間的長度是全長的百分之幾）；

方法二：如圖所示，這根竹竿的距離大于兩次量出的米數(shù)之和，所以這根竹竿的長度=（第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù)）÷（1-A、B之間的長度是全長的百分之幾）。

①

（1.2+1.2）÷（1+20%）=2（米）

②

（1.2+1.2）÷（1-20%）=3（米）

答：這根竹竿可能是2米或3米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，下面每個(gè)圖中有多少個(gè)白色小正方形和多少個(gè)灰色小正方形？

（1）把下面的表格補(bǔ)充完整．

第1個(gè)圖

第2個(gè)圖

第3個(gè)圖

第4個(gè)圖

白色

1

2

灰色

8

10

（2）照這樣接著畫下去，第6個(gè)圖中有_____個(gè)白色小正方形和_____個(gè)灰色小正方形；

（3）想一想：照這樣的規(guī)律，第n個(gè)圖中有_____個(gè)白色小正方形和_____個(gè)灰色小正方形；

（4）照這樣的規(guī)律，如果某個(gè)圖中灰色小正方形有30個(gè)，那么白色小正方形有_____個(gè)，它是第_____個(gè)圖。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用你自己喜歡的方法計(jì)算下面各題。

①×（9--）

②5-（÷+）

③3.6×+7.4×-

④0.65×6.4-6.5×0.54+65×9%

⑤÷

⑥9999+999+99+9+4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下：

①你獲得哪些信息請逐條寫下來．

②如果種植黃瓜的面積有90平方米，你能提出哪些用百分?jǐn)?shù)解決的問題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“外方內(nèi)圓”是中國建筑中經(jīng)常能見到的設(shè)計(jì)，而且“外方”與“內(nèi)圓”的面積比是固定的。

（1）如圖所示，“內(nèi)圓”的半徑是r，它的面積是________；“外方”的面積是________。（用含有字母的式子表示以上結(jié)果）

（2）所以，S外方：S內(nèi)圓=________：________。

（3）如圖中正方形的面積是20平方厘米，那么圖中“內(nèi)圓”的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算，能簡算的要簡算。

560+1440÷12×5×+× [1-+)]÷

5.8×99+5.8 +++……+

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度，某校在學(xué)生中作了一次抽樣調(diào)查，將調(diào)查情況分為A、B、C、D四個(gè)等級，調(diào)查結(jié)果如下面圖表。

了解程度

百分比

.非常了解

5%

.比較了解

m%

.基本了解

45%

.不了解

n%

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問題：

（1）表格中m=________%，n=________%。

（2）圖所表示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對應(yīng)的圓心角是________度。

（3）調(diào)查結(jié)果為D等（不了解霧霾知識）人數(shù)是________人。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校六年級學(xué)生期末復(fù)習(xí)前后的成績統(tǒng)計(jì)情況如下圖：

（1）經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生增加了88人，該校六年級有多少人？

（2）經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，不合格的人數(shù)比原來減少了百分之幾？

（3）經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比下降了，請分析原因。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新城小學(xué)六年級學(xué)生進(jìn)行了一次體質(zhì)健康檢測，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：

（1）男生“不及格”的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分之幾？

（2）女生“良好”的人數(shù)有104人，新城小學(xué)六年級學(xué)生一共有多少人？

（3）男、女生“優(yōu)秀”的人數(shù)比較，誰多？為什么？

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