【題目】新華小學一共有學生2000人，他們積極為災區(qū)捐款，情況統計如下：
（1）高年級人數占全校學生人數的（______）%，低年級有學生（______）人。
（2）中年級一共捐款（______）元。
（3）全校學生人均捐款20元，高年級學生人均捐款（______）元。
【答案】40 700 12400 20.5
【解析】
（1）看圖可知中年級占總人數的25%，1－低年級百分比－中年級百分比＝高年級百分比；總人數×低年級對應百分率＝低年級人數；
（2）先求出中年級人數，用中年級人數×24.8＝中年級總捐款；
（3）用（總捐款－低年級捐款－中年級捐款）÷高年級人數即可。
（1）1－35%－25%＝40%，2000×35%＝700（人），高年級人數占全校學生人數的（ 40 ）%，低年級有學生（ 700 ）人。
（2）2000×25%×24.8＝12400（元），中年級一共捐款（ 12400 ）元。
（3）（20×2000－16×700－12400）÷（2000×40%）
＝（40000－11200－12400）÷800
＝16400÷800
＝20.5（元）
高年級學生人均捐款（ 20.5 ）元。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】先觀察、分析下面的各組擺放情況，再填寫表路（棱長1厘米）。
層數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… | 8 |
正方體的個數 | 1 | 3 | 6 | 10 | （______） | …… | （______） |
表面積（平方厘米） | 6 | 14 | 24 | 36 | （______） | …… | （______） |
體積（立方厘米） | 1 | 3 | 6 | 10 | （______） | …… | （______） |
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】六年級學生參加競賽所獲得的等級統計圖如圖所示：
（1）獲得（______）等級的人數最多。
（2）獲得A等級的人數比獲得B等級的人數多（______）%。（百分號前保留1位小數）
（3）獲得C等級的人數占總人數的（______）%。
（4）獲得（______）等級的人數占參加競賽總人數的
。
（5）如果參加競賽的總人數是90人，那么獲得A等級的學生有（______）人，獲得B等級的學生有（______）人，獲得C等級的學生有（______）人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求做。
（1）圖中點
的位置用數對
表示，點
的位置用數對 表示。
（2）圖中每個小正方形的面積表示
，請以
為一條邊，畫一個面積是
的三角形
。
（3）將三角形按
放大，并畫在方格紙上。放大后三角形的面積是（ ）
。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是東方小學的校園平面圖(圖上1厘米表示實際100米)
（1）旗桿在花壇________偏________方向________度，距花壇約是________米．
（2）圖書館在花壇的________偏________方向________度，距花壇約是________米．
（3）游泳館在花壇的________方向？大約相距________米？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（4分）一個圓柱體水桶，底面積半徑為20厘米，里面盛有80厘米深的水，先將一個底面積周長為62.8厘米的圓錐體鐵塊沉浸在水桶里，水面比原來上升了
求圓錐體鐵塊的高．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】請你制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。（接頭和損耗都忽略不計）
（1）你選擇型號（ ）和（ ）的鐵皮搭配。
（2）用你選的型號制成的水桶容積是多少升？
（3）若用一張100平方分米的鐵皮制作這個水桶，鐵皮的利用率是百分之幾？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
25＋69＝ 300－197＝ 0.72－0.58＝ 0.2÷0.001＝ 0.8×1.2×1.25＝
＝ 
＝ 32－23＝ 
＝ 
＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】六（1）班男生人數是女生的
，女生人數是總人數的
，女生人數比男生少（ ）%。如果六（1）班的總人數在40～50之間，那么六（1）班一共有（ ）人。
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