【題目】請(qǐng)你制作一個(gè)無(wú)蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號(hào)的鐵皮可供搭配選擇。(接頭和損耗都忽略不計(jì))

1)你選擇型號(hào)( )和( )的鐵皮搭配。

2)用你選的型號(hào)制成的水桶容積是多少升?

3)若用一張100平方分米的鐵皮制作這個(gè)水桶,鐵皮的利用率是百分之幾?

【答案】1A;B;(225.12升;(337.68%

【解析】

1)由圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖的特點(diǎn)可知:圓柱的側(cè)面展開(kāi)后,是一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于底面周長(zhǎng),寬等于圓柱的高,據(jù)此即可計(jì)算長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓形的底面周長(zhǎng),若相等,則可以選擇,否則不能選擇;(

2)求水桶的容積可以利用圓柱的體積公式,即,將數(shù)據(jù)分別代入公式即可求出其容積。

3)先根據(jù)水桶的組成,求出長(zhǎng)方形和圓的面積,然后用長(zhǎng)方形和圓的面積和除以100平方分米即可解答。(長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬,

1C圓的周長(zhǎng):3.14×26.28(分米);D圓的周長(zhǎng):3.14×2×212.56(分米),根據(jù)圓柱的側(cè)面展開(kāi)后的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于底面周長(zhǎng),故選擇型號(hào)為AD;

2)圖A的長(zhǎng)方形寬:2分米,圖D的圓的底面半徑:2分米;

圓柱體積列式:3.14×2×212.56×225.12(立方分米)

25.12立方分米=25.12

答:由AD制成的水桶容積是25.12升。

3)圖A的長(zhǎng)方形面積:12.56×225.12(平方分米)

D圓面積:3.14×212.56(平方分米)

鐵皮的利用率:(25.1212.56)÷100

37.68÷100

37.68%

答:鐵皮的利用率是37.68%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.200.96cm3B.226.08cm3C.301.44cm3D.401.92cm3

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請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

問(wèn)題(一) 設(shè)行駛時(shí)間為分。

1)當(dāng)時(shí),求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時(shí)的值;

2為何值時(shí),1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過(guò)景點(diǎn)?并直接寫(xiě)出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車相遇過(guò)的次數(shù)。

問(wèn)題(二) 已知游客小亮在上從向出口走去,步行的速度是50米/分。當(dāng)小亮行進(jìn)到上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合)時(shí),剛好與2號(hào)車迎面相遇。

1)小亮發(fā)現(xiàn),乘1號(hào)車會(huì)比乘2號(hào)車到出口用時(shí)少,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

2)已知米。聰明的小亮根據(jù)的大小,通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn):如果他選擇乘1號(hào)車或者選擇步行這兩種方式到達(dá)出口,所用的時(shí)間是一樣的。你知道此時(shí)的值是多少嗎?請(qǐng)直接寫(xiě)出的值。

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【題目】新華小學(xué)一共有學(xué)生2000人,他們積極為災(zāi)區(qū)捐款,情況統(tǒng)計(jì)如下:

1)高年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的______%,低年級(jí)有學(xué)生______人。

2)中年級(jí)一共捐款______元。

3)全校學(xué)生人均捐款20元,高年級(jí)學(xué)生人均捐款______元。

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每塊方磚的邊長(zhǎng)/m

0.2

0.3

0.4

0.6

每塊方磚的面積/m2

0.09

0.16

所需方磚的數(shù)量/塊

360

90

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