A. | (3,1) | B. | (3,3) | C. | (4,2) |
分析 由“聰聰在教室的第三列第二行,用數(shù)對(duì)(3,2)表示”可知數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,紅紅坐在聰聰?shù)那懊妫c聰聰同列,行數(shù)減1,據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出紅紅從的位置.
解答 解:聰聰在教室的第三列第二行,用數(shù)對(duì)(3,2)表示,紅紅坐在聰聰?shù)恼胺,用?shù)對(duì)表示為(3,1).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所表示的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)數(shù)個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 至少3個(gè) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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