（1）將圖形A繞點(diǎn)P順時(shí)鐘旋轉(zhuǎn)90度，得到圖B．（畫出圖形B）
（2）將圖形B再向左平移4格得到圖形C．（畫出圖形C）
（3）圖形D可以看作圖形
B
B
繞
P
P
點(diǎn)
順時(shí)針
順時(shí)針
方向旋轉(zhuǎn)
180?
180?
，又向
左
左
方向平移
4
4
格得到．
分析：（1）此題要求用旋轉(zhuǎn)的知識(shí)畫圖，旋轉(zhuǎn)應(yīng)注意兩點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)中心不變；物體形狀不變．
（2）平移是指物體位置發(fā)生變化，形狀不變．
（3）根據(jù)旋轉(zhuǎn)和平移的特點(diǎn)，進(jìn)行解答．
解答：解：（1）（2）如圖所示：


（3）圖形D可以看作圖形A繞P點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)180°，又向左方向平移4格得到．
故答案為：B，P，180°，左，4．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵在于理解旋轉(zhuǎn)和平移的特點(diǎn)．
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（1）如圖1所示，圖形M向右平移3格得到圖形N．
（2）如圖1所示，圖形M繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到圖形P．
（3）如圖2所示，將圖形A向下平移4格，得到圖形B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）以直線L為對(duì)稱軸，在方格紙上畫出圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B．
（2）將圖形A繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C．
（3）將圖形A向上平移5格，得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：操作題

畫一畫，算一算。
（1）將圖形A，B向右平移6格得A'，B'。
（2）將圖形D繞P點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。，再向右平移6格得到圖形D'。 
（3）將圖形C繞m點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90。，再向右平移6格得到圖形C'。
（4）A'，B'，C'，D'拼出的圖形是什么圖形？你還能通過其他的變換方法拼出這種圖形嗎？請(qǐng)說一說。
（5）計(jì)算A，B，C，D拼成的圖形的周長和面積。（小方格邊長1cm）

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