小麗坐在教室的第5行第3列用（3，5）表示，小華坐在該教室的第2行第5列，應(yīng)當(dāng)表示為


  1. A.
    （2，5）
  2. B.
    （5，3）
  3. C.
    （5，2）
C
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．
解答：根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知：小華的位置用數(shù)對(duì)表示為（5，2），
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅坐在教室的第三列，第二行，用（3，2）表示；小麗坐在第五列，第四行，用
（5，4）
（5，4）
來(lái)表示；小剛坐在第五行，并且與小麗坐在同一列，位置可以記作
（5，5）
（5，5）
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第7列第6行，用
（7，6）
（7，6）
表示；（4，5）表示張軍在教室的位置，他坐第
4
4
列第
5
5
行．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小麗坐在教室的第5行第3列用（3，5）表示，小華坐在該教室的第2行第5列，應(yīng)當(dāng)表示為（　　）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室第3列第2行用（3，2）表示，小麗坐在教室第4列第1行用
（4，1）
（4，1）
來(lái)表示．用（5，6）來(lái)表示的同學(xué)坐在第
5
5
列第
6
6
行．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案