分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故二個鈉離子可表示為:2Na+;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以三個鉀原子,就可表示為:3K;
(2)①二氧化碳的化學式為:CO2;
②空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是氮氣,其化學式為:N2;
故答案為:(1)①2Na+②3K (2)①CO2 ②N2
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2═2P2O5 | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
C. | H2CO3═H2O+CO2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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