【題目】從微觀角度分析，下列解釋錯誤的是

A. 液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同

B. 吹脹氣球——氣體分子體積變大

C. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動

D. 食物腐爛——構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生變化

【答案】B

【解析】A、液氧和氧氣都能助燃，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學性質(zhì)相同，故A解釋正確；B、吹脹氣球，是因為吹入了很多氣體分子，同時分子間有間隔所以氣球脹大，故B解釋錯誤；C、緝毒犬能根據(jù)氣球發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品的氣味，故C解釋正確；D、食物腐爛，食物不能再吃，分子已經(jīng)發(fā)生了變化，故D解釋正確。

故選：B。

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【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能(　　)

A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式及反應類型均正確的是（ ）

化學方程式

反應類型

A

CO+O2═CO2

化合反應

B

2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑

分解反應

C

2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑

置換反應

D

CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓

復分解反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 下列哪種方法不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑

A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．結(jié)晶

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【題目】下列物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是

A. 用煤作燃料 B. 用金剛石切割玻璃 C. 用鐵制鐵鍋 D. 用銅作電線

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是

A．農(nóng)作物秸稈就地露天焚燒 B．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標排放

C．廢電子產(chǎn)品統(tǒng)一回收處理 D．化石燃料脫硫、脫硝處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】
（1）下列食物中酸性最強的是；

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0


（2）硝酸銨、磷酸二氫銨、硝酸鉀中，不能與草木灰混用的復合肥料是；
（3）如圖為用10mL的量筒量取稀鹽酸，所量取的體積是mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應．下列說法錯誤的是（ ）
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)減小
D.反應結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹．生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究．
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
【假設與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有碳元素；②可能還有氫元素和氧元素．
（1）【實驗設計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案．
如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠．

如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有的燒杯，觀察現(xiàn)象．

（2）【證據(jù)與結(jié)論】實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號） ． 實驗（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 ， 則猜想①成立．
（3）【分析與交流】實驗（1）和實驗（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在元素，因為 ．

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