1．下列氣體中，能使帶火星的木條復燃的是（　�。�
A．水蒸氣B．二氧化碳C．空氣D．氧氣

分析 根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)即可作答，氧氣有助燃作用，所以能讓帶火星的小木條復燃．

解答 解：氧氣有助燃作用，所以能讓帶火星的小木條復燃．
A、水蒸氣不支持燃燒，故錯；
B、二氧化碳不支持燃燒，故錯；
C、空氣中雖然有氧氣，但因為含量低，不能讓帶火星的小木條復燃，故錯；
D、氧氣有助燃作用，故正確．
故選：D．

點評 本題考查了氧氣的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成這一結(jié)論的是（　�。�
A．英國科學家道爾頓B．法國化學家拉瓦錫
C．英國化學家普里斯特里D．瑞典化學家舍勒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點有（　�。�
①都是氣體②都可用于滅火③都是氧化物④都易溶于水⑤通常狀況下密度比空氣大．
A．①⑤B．①②⑤C．①②③④D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表．請回答下列問題：
城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山
2008年雨
水平均pH		4.474.84.546.374.864.834.58
（1）上表列舉的7個地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是河源；導致酸雨的主要氣體是③④（填序號）：①CO　　②CO2�、跾O2�、躈O2．
（2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請寫出下列化學方程式：
（a）含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石H2SO4+CaCO3═CaSO4+CO2↑+H2O；
（b）含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)2HNO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2H2O．
（3）為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運會”，下列措施不能減少酸雨的是⑤（填序號）．
①推廣清潔能源�、跍p少用煤直接作燃料�、厶蕴矚獠贿_標的汽車�、芟拗迫挤艧熁ū瘛、菹拗撇⒂袃斒褂盟芰洗�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據(jù)①顏色、②狀態(tài)、③氣味、④味道、⑤硬度等直接鑒別下列物質(zhì)．把具體鑒別的性質(zhì)的標號填在相應(yīng)的橫線上．（每空添一個代號即可）
（1）鋁片和銅片：①
（2）食鹽和味精：④
（3）糖水和食鹽水：④
（4）白酒和白醋：③
（5）冰和水：②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列方法中不能制取氧氣的是（　�。�
A．加熱氯酸鉀B．加熱高錳酸鉀
C．加熱水至沸騰D．往過氧化氫溶液中加入二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．“輕軌列車”是近年來又一新興的交通工具，具有無污染的優(yōu)點．當輕軌列車開動時，在輕軌列車跟架空電線的接觸點上，由于高速摩擦會產(chǎn)生高溫，因此接觸點上的材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導電的性質(zhì)．你認為選用該接觸點上的材料，較為合適的物質(zhì)是（　�。�
A．金剛石B．石墨C．鋁D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室用裝置A制取氧氣的反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．裝配該氣體發(fā)生裝置時，小強同學在檢查裝置的氣密性后，放置好酒精燈，根據(jù)酒精燈的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，固定試管時應(yīng)做到試管口略低于試管底部．
（3）實驗室制取并收集CO2的裝置組合是BD（填字母序號）；檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）F裝置可用來收集處理有毒氣體R，請推測有毒氣體R可能具有的物理性質(zhì)極易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在2011年3月的“全國兩會”上，“低碳經(jīng)濟”是今年“兩會”的一大熱點．所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．近年來科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
（1）將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學方程式表示）．
（2）將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個反應(yīng)的化學方程式是
CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
（3）將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨．該反應(yīng)的化學方程式是（提示：方程式配平后，各物質(zhì)化學式前的化學計量數(shù)均為NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3+NH4Cl．

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