18．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時(shí)加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶（大小相同）中．可以觀察到的現(xiàn)象：①兩只燒瓶中都有氣泡冒出；②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；③最終氣球鼓起程度A大于B；④最終氣球鼓起程度B大于A；⑤最終氣球鼓起的程度A和B相同．其中正確的是（　　）
A．①④B．①②④C．①②⑤D．①②③

分析 根據(jù)碳酸鈉、碳酸氫鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：碳酸鈉、碳酸氫鈉都會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以
①兩只燒瓶中都有氣泡冒出，故正確；
②加入的鹽酸是足量的，所以兩只燒瓶中的固體最終全部溶解，故正確；
③1g的碳酸氫鈉生成的二氧化碳大于1.06g碳酸鈉生成的二氧化碳，所以最終氣球鼓起程度A大于B，故正確；
④最終氣球鼓起程度B大于A，故錯(cuò)誤；
⑤最終氣球鼓起的程度A和B相同，故錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)，難度不大，注意結(jié)合題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
A．硝酸鉀           B．明礬          C．不銹鋼          D．氮?dú)?br />（1）具有凈水作用的是B；        （2）可用作保護(hù)氣的是D；
（3）可用于制造醫(yī)療器械的是C；  （4）可用作復(fù)合肥料的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確，且有因果關(guān)系的是（　�。�
　　選項(xiàng)　敘述Ⅰ敘述Ⅱ
　　A常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常用液氮填充燈泡
　　B鐵屬于金屬鐵可以和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
　　C金屬銅是電的良導(dǎo)體金屬銅可以用來(lái)制作火鍋
　　D洗滌劑具有乳化作用洗滌劑能除去衣服上的油污
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．將裝置浸入冰水中，濾紙條不變紅
C．濾紙條上的酚酞由上到下依次變紅
D．僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．閱讀下面科普短文．
當(dāng)今以化石能源為主的背景下，天然氣是最清潔低碳的化石能源，是化石能源向新能源過(guò)渡的橋梁．在產(chǎn)生相同能量的情況下，天然氣與其它化石能源的排放物的對(duì)比數(shù)據(jù)如下：
天然氣、石油和煤的排放量對(duì)比表     磅/1012Btu
排放物天然氣石油煤炭
二氧化碳117 000164 000208 000
氮氧化物92448457
二氧化硫11 1222 591
粉塵顆粒7842 744
注：數(shù)據(jù)來(lái)自EIA，1998年；1磅=0.453 6kg；1Btu=1 055.056J
天然氣主要成分烷烴，其中甲烷占絕大多數(shù)，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外還含有少量其他氣體．天然氣在送到最終用戶之前，為便于泄漏檢測(cè)，還要用硫醇、四氫噻吩等來(lái)給天然氣添加氣味．
天然氣是較為安全的燃?xì)庵�，它本質(zhì)上是對(duì)人體無(wú)害的．它不含一氧化碳，也比空氣輕，一旦泄漏，立即會(huì)向上擴(kuò)散，不易積聚形成爆炸性氣體，安全性較高．不過(guò)如果天然氣處于高濃度的狀態(tài)，并使空氣中的氧氣不足以維持生命的話，還是會(huì)致人死亡的，畢竟天然氣不能用于人類呼吸．雖然天然氣比空氣輕而容易發(fā)散，但是當(dāng)天然氣在房屋或帳篷等封閉環(huán)境里聚集的情況下，濃度在5%～15%時(shí)，遇到明火就會(huì)發(fā)生威力巨大的爆炸．因此在家中使用天然氣時(shí)，為安全起見(jiàn)，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．
天然氣利用領(lǐng)域非常廣泛，除了日常的居民用氣外，還可作為發(fā)電、石油化工、機(jī)械制造、玻璃陶瓷、汽車等的燃料或原料．
根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題．
（1）天然氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（3）用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生相同能量的情況下，天然氣對(duì)環(huán)境影響最小．
（4）天然氣泄漏報(bào)警器安裝的正確位置應(yīng)選擇如圖中的A．
（5）下列關(guān)于天然氣泄漏的說(shuō)法正確的是AC．
A．應(yīng)及時(shí)關(guān)閉氣源閥門并開(kāi)窗通風(fēng)
B．立即打開(kāi)抽油煙機(jī)，排出泄漏氣體
C．可用肥皂水確定管道泄漏的準(zhǔn)確位置
D．天然氣一旦泄漏就會(huì)發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．食鹽、醬油、食醋和料酒是廚房中調(diào)味品，完成下題：
（1）食鹽中通常加入碘酸鉀（KIO3），以補(bǔ)充人體所需的碘元素．碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5．
（2）經(jīng)測(cè)定某品牌的醬油中鈉元素的含量為1.25g/15mL，若其中鈉元素都以NaCl形式存在燒菜時(shí)加入15mL該醬油，相當(dāng)于加入NaCl的質(zhì)量為$\frac{1.25×58.5}{23}$g（列出算式即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們配制一定濃度的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化．
（1）計(jì)算：配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量是6g．
（2）稱量：用圖A裝置稱量氫氧化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體粘在了稱量紙上，這是由于放置在空氣中的氫氧化鈉固體發(fā)生潮解現(xiàn)象所造成的．正確
的操作是將固體放到燒杯中進(jìn)行稱量．
（3）溶解：向盛有氫氧化鈉的燒杯中加水溶解時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌，靜置，冷卻至室溫．
（4）反應(yīng)：如圖B所示，取50g配好的氫氧化鈉溶液和適量4%的硫酸于小燒杯中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到溫度升高，則該反應(yīng)為放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用一根鐵絲穿4片紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的試紙上，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色
B．若將稀硫酸換成稀醋酸也可以得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，它們的pH＜7
C．該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
D．該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將四個(gè)實(shí)驗(yàn)改成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)課本圖表、數(shù)據(jù)使用的敘述中，不正確的是（　　）
A．根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖，可以確定某鹽的結(jié)晶提純方法
B．根據(jù)元素周期表，可以直接查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
C．根據(jù)“酸堿鹽溶解性表”，可以判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
D．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，可以判斷金屬與酸、鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)

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