3.食鹽、醬油、食醋和料酒是廚房中調(diào)味品,完成下題:
(1)食鹽中通常加入碘酸鉀(KIO3),以補(bǔ)充人體所需的碘元素.碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5.
(2)經(jīng)測(cè)定某品牌的醬油中鈉元素的含量為1.25g/15mL,若其中鈉元素都以NaCl形式存在燒菜時(shí)加入15mL該醬油,相當(dāng)于加入NaCl的質(zhì)量為$\frac{1.25×58.5}{23}$g(列出算式即可).

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
(2)根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析.

解答 解:(1)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
(2)由題意可知,在燒菜時(shí)加入15mL該醬油,相當(dāng)于加入鈉元素的質(zhì)量為$\frac{1.25g}{15mL}$×15mL=1.25g,相當(dāng)于加入NaCl的質(zhì)量為$\frac{1.25×58.5}{23}$g.
故答案為:(1)+5 (2)$\frac{1.25×58.5}{23}$.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法和物質(zhì)中元素的質(zhì)量的計(jì)算即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.研究表明,青少年大量的飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失.這里所說(shuō)的“鈣”是指( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析中不正確的是( 。
A.圖①:燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說(shuō)明甲烷中含有氫元素
B.圖②:瓶中紅棕色逐漸褪去,說(shuō)明木炭具有吸附性
C.圖③:用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同--力的作用效果與作用方向有關(guān)
D.圖④:向兩張紙的中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,是因?yàn)橹虚g的空氣流速大,壓強(qiáng)大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新分子.
(2)如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)生產(chǎn)水.
(3)為維護(hù)食品安全,禁止向面粉中添加過(guò)氧化鈣(CaO2)作為增白劑.過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時(shí)加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相同)中.可以觀察到的現(xiàn)象:①兩只燒瓶中都有氣泡冒出;②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解;③最終氣球鼓起程度A大于B;④最終氣球鼓起程度B大于A;⑤最終氣球鼓起的程度A和B相同.其中正確的是( 。
A.①④B.①②④C.①②⑤D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì),由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成.
(1)甲是人體胃液中含有的一種酸,甲是鹽酸.
(2)乙是甲與大理石反應(yīng)生成的一種鹽,乙是氯化鈣.
(3)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將注射器中的甲推入A中,使甲與大理石接觸.
①若打開止水夾,盛有丙溶液的B中出現(xiàn)渾濁,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
②若關(guān)閉止水夾,看到A中液體流入B中,盛有足量丁溶液的B中先出現(xiàn)氣泡,后出現(xiàn)渾濁,丁是Na2CO3,用化學(xué)方程式解釋B中出現(xiàn)渾濁的原因Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)4個(gè)氫分子4H2
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-
(3)小蘇打的化學(xué)式NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊D.大理石用作建筑材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.“富氧空氣”中氧含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79
B.從空氣中分離出的氮?dú)饪勺魇称贩栏瘎?/td>
C.“童胖子”醬板鴨采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣
D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案