下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．NaOH溶于水溫度升高，因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量
D．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td>
B
水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，稀有氣體元素原子最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以難失去電子，也難得到電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣，固體氫氧化鈉溶于水放熱，是水合過(guò)程中放出的熱量大于擴(kuò)散時(shí)吸收的熱量，水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子在化學(xué)變化中可以再分，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子間組成氫分子，氧原子間組成氧分子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
①自然界大部分水不能直接使用，洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有：
a．用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降；
b．用漂白粉消毒殺菌；
c．過(guò)濾；
d．加熱煮沸．
上述處理過(guò)程中有關(guān)步驟合理的順序是        ．
②用如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：閉合開(kāi)關(guān)后觀察到A、B管內(nèi)的氣體的體積比是         ，若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用        ；C管中的現(xiàn)象是       ，電解水實(shí)驗(yàn)證明了水是由          組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖示，關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（    ）
A．氧氣與氫氣的體積比是2:1B．A試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃
C．B試管中移近火焰發(fā)出爆鳴聲D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（       ）
A．正極產(chǎn)生一種可以燃燒的氣體B．負(fù)極產(chǎn)氣體體積是正極氣體體積的2倍
C．負(fù)極的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃D．負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫原子和氧原子組成的
B．電解水的化學(xué)方程式：H2OH2↑+O2↑
C．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（   ）
A．這是一個(gè)分解反應(yīng)
B．水分解時(shí)元素的種類不變
C．在這個(gè)化學(xué)變化中氫分子是最小的粒子
D．在這個(gè)化學(xué)變化中原子的種類和數(shù)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

 某學(xué)習(xí)探究小組用水電解器電解水，測(cè)定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：
 時(shí)間/分鐘
1
2
3
4
5
6
7
8
連電源負(fù)極的管(A)中氣體體積／mL
6
12
20
29
39
49
59
69
連電源正極的管(B)中氣體體積／mL
2
4
7
1l
16
21
26
31
請(qǐng)回答：
（1）寫出電解水化學(xué)變化的文字表達(dá)式              ____________ 。
（2）電解器正極的氣體是       ，檢驗(yàn)方法為                        ；負(fù)極的氣體為              。
（3）裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開(kāi)始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因可能是                                              。
（4）隨著反應(yīng)時(shí)間的推移，管(A)和管(B)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比值，其可能的原因是                        _________     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從化學(xué)反應(yīng)2H2O 通電 2H2↑+O2↑，可得到下列信息，其中敘述錯(cuò)誤的是：（   ）
A．反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電。
B．每2份質(zhì)量的水完全反應(yīng)可生成2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣。
C．反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1
D．生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為4:32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電解水時(shí)所得H2和O2的體積比為
A．1：2B．2：1
C．8：1D．1：8

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同步練習(xí)冊(cè)答案