3．取a克膽礬溶于m克水中，所得硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

分析 膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，溶于水所得溶液中的溶質(zhì)是硫酸銅，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，a克膽礬中含CuSO4的質(zhì)量為：ag×$\frac{160}{160+18×5}$×100%=0.64ag．
所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.64ag}{ag+mg}$×100%．
答：所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.64ag}{ag+mg}$×100%．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．已知X、Y、Z三種元素在化合物中的化合價(jià)分別是+3、+6、-2價(jià)，且Y、Z形成原子團(tuán)的化合價(jià)為-2價(jià)，則X與Y、Z形成的原子團(tuán)結(jié)合而成的化學(xué)式是（　�。�
A．XYZB．XYZ4C．X2YZ4D．X2（YZ4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列各組物質(zhì)中都有四種氣體，只用點(diǎn)燃的方法并結(jié)合提供的儀器及藥品即可區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（　�。�
A．H2、O2、CO、CO2 （內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯）
B．H2、O2、CO、CH4 （內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯）
C．H2、O2、CO、CH4 （干冷的燒杯）
D．O2、CO、CO2、CH4（干冷的燒杯）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．寫出反應(yīng)方程式：灼熱的碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和一種具有可燃性的單質(zhì)氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有①高錳酸鉀，②鐵絲，③稀硫酸，④氧氣，⑤鋅，等五種物質(zhì)．
（1）其中屬于單質(zhì)的是②④⑤，屬于化合物的是①．（填序號(hào)）
（2）選擇上述物質(zhì)作反應(yīng)物（每種物質(zhì)只許用一次），寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
分解反應(yīng)：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．將氯酸鉀和二氧化猛的混合物3.2g放入試管中加熱直至不再放出氣體為止，剩余固體的質(zhì)量是2.24g．求：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？
（2）加熱后剩余固體中含有哪些物質(zhì)？質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)則的是（　　）
A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者
B．為了操作方便，對(duì)于沒(méi)有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費(fèi)
D．為了安全，用燈帽蓋滅酒精燈火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在CO和CO2的混合氣體中，含氧元素64%，將混合氣體5g，先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，可得白色沉淀物（　�。�
A．2.8gB．15gC．3gD．5g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)分別投入水中，不能形成溶液的是（　�。�
A．蔗糖B．食鹽C．碘D．高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案