7．初三某班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里的一盆杜鵑花長勢不好，引發(fā)了同學(xué)們的探究興趣，他們猜測可能是由于土壤的酸堿性影響花的生長．
【查閱資料】
Ⅰ．土壤改良方法：一般的植物適于生長在接近中性的土壤中，不同植物所需的土壤酸堿性不同，通常改良酸性土壤可選擇酸性物質(zhì)，如硫酸亞鐵溶液、二氧化碳的水溶液等．
Ⅱ．適宜在偏堿性的土壤中生長的花卉有：玫瑰、仙人掌等；
適宜在偏酸性的土壤中生長的花卉有：杜鵑花、梔子花、文竹、月季等．
Ⅲ．配制土壤溶液的水土質(zhì)量比是：水與濕潤土壤的質(zhì)量比為5：1．
【實驗步驟】
（一）先測定土壤的酸堿性
（1）取10g濕潤土壤放入燒杯中，接著要取50mL蒸餾水，用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管；
（2）將10g濕潤土壤和50mL蒸餾水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，接下來的操作是靜置，取上層清液滴在pH試紙上，然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出pJ=8，則土壤顯堿性．
（3）該土壤適宜種植的花卉是玫瑰、仙人掌．
（二）依據(jù)測定所得土壤酸堿性設(shè)計種植方案：
（4）若要種植杜鵑花，需向土壤中加入的藥品是硫酸亞鐵溶液；
（5）若測出的土壤溶液呈酸性，則需加入熟石灰進(jìn)行改良才能使該土壤適合種植玫瑰．

分析 【實驗步驟】（1）根據(jù)配制土壤浸出液的方法來分析；
（2）根據(jù)測定pH的方法以及pH與酸堿性的關(guān)系來分析；
（3）根據(jù)題干信息來分析；
（4）根據(jù)杜鵑適宜生長的酸堿性來分析；
（5）根據(jù)酸堿中和的原理來分析．

解答 解：【實驗步驟】（1）取10g濕潤土壤放入燒杯中，接著要取50mL蒸餾水，用到儀器是托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒；其中的玻璃儀器是量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管；故填：量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管；
（2）將10g濕潤土壤和50mL蒸餾水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，靜置，取上層清液滴在pH試紙上，然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，得出pH=8，則溶液顯堿性；故填：靜置，取上層清液滴在pH試紙上；堿；
（3）適宜在偏堿性的土壤中生長的花卉有：玫瑰、仙人掌等，所以該土壤適宜種植玫瑰、仙人掌；故填：玫瑰、仙人掌；
（4）杜鵑花適宜在偏酸性土壤中生長，所以可以施用硫酸亞鐵溶液、二氧化碳的水溶液等；故答案為：硫酸亞鐵溶液；
（5）改良酸性土壤可用熟石灰，故填：熟石灰．

點評 本題難度不大，掌握過濾操作的原理與所需的儀器、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．鎂在充滿空氣中的集氣瓶中燃燒，觀察到的實驗現(xiàn)象主要有發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，同時伴隨有白煙產(chǎn)生，發(fā)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，實驗結(jié)束后經(jīng)仔細(xì)觀察，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了淡黃色固體，老師告訴大家這種淡黃色固體為Mg3N2，根據(jù)所學(xué)知識，空氣中氮氣和氧氣的體積比為4：1，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，其原因是氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的鹽溶液不反應(yīng)．這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．乙＞�。颈炯�B．甲＞乙＞丙＞丁C．�。颈疽遥炯�D．甲＞乙＞丁＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下現(xiàn)象，從微粒的角度解釋與其他三項不同的是（　　）
A．江堤樂園櫻花盛開時，走進(jìn)園區(qū)，就能聞到淡淡地清香
B．50mL水與50mL的酒精混合后，體積小于100mL
C．鼓起的籃球繼續(xù)充氣后，籃球的體積基本沒變
D．水燒開后，壺蓋被頂起

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組在探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率更快．
【提出問題】是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)生氫氣的速率加快？
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；
乙同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；…
丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué)，理由是．
【實驗驗證】用A、B兩組儀器進(jìn)行實驗：
步驟一：檢查裝置氣密性．連接AB，用拇指堵住導(dǎo)管口，從長頸漏斗加水至一定高度，靜置，觀察液面不下降，即為氣密性良好．
步驟二：量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20mL，第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL，第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL．稱取2份形狀相同鋅粒各1g，分別與以上溶液反應(yīng)．反應(yīng)裝置如圖A所示．用此裝置實驗時，長頸漏斗下端要插入液面以下，目的是．
步驟三：用B收集氣體，分別記錄收集一瓶氣體（集氣瓶規(guī)格均為125mL）所需的時間（如下表），什么時間開始收集氣體？．
編號20%的稀硫酸各20mL鋅粒收集1瓶氫氣所需的時間
①加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL1g2分10秒
②加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL1g3分01秒
鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率加快與銅離子有關(guān)．實驗②中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL的作用是加入的硫酸銅溶液對硫酸濃度會產(chǎn)生影響，加入等量的硫酸鋅溶液是為了控制硫酸濃度變化對實驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾．
【反思質(zhì)疑】丁同學(xué)認(rèn)為：鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān)，他質(zhì)疑的理由是．
【繼續(xù)探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證丁同學(xué)的觀點是否正確．
編號實驗步驟實驗現(xiàn)象比較實驗結(jié)論
①取1g鋅粒于錐形瓶中，
加入20mL 20%的稀硫酸		產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān)
②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某樣品除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種，將該粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過濾，再向濾液中加入鐵粉，鐵粉的表面只有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體并有固體殘留．
①樣品中一定含有C粉和CuO     
②樣品中一定含有CuO，可能含有C粉
③濾渣中一定含有C粉和Cu         
④殘余固體的質(zhì)量等于樣品中CuO的質(zhì)量
⑤濾液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4
以上說法正確的是（　�。�
A．①③⑤B．①④⑤C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種．小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A．
A．酸　　　　　　　　　B．堿　　　　　　　　　C．鹽
【查閱資料】
Ⅰ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅱ．NaHCO3溶液呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．（填化學(xué)式）
【設(shè)計實驗并繼續(xù)探究】
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．（填化學(xué)式）
（2）小強(qiáng)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進(jìn)行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加
鹽酸（硫酸）		產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是Na2CO3
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【拓展與應(yīng)用】：請你選擇與小強(qiáng)不同的試劑，來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液，你選擇CaCl2或Ca（OH）2　溶液．
【綜合計算】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液，是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液．為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下實驗方案．取三份堿性調(diào)味液各100g，分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)見表（氣體的溶解忽略不計）
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/s2.24.45.5
根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算：
（1）100g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為5.5g．
（2）堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有歌詞唱到：“江西是個好地方…”，下列對江西的一些特產(chǎn)進(jìn)行相關(guān)處理，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．將松花皮蛋用刀切開放在盤子中B．用奉新生產(chǎn)的大米釀成四特酒
C．用新鮮贛南臍橙榨水果汁D．將廣昌白蓮包裝運輸?shù)綇V州

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B．
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C．服用胃舒平[主安成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
D．
盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過化氫溶液

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同步練習(xí)冊答案