18．有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，丁與乙的鹽溶液不反應(yīng)．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．乙＞丁＞丙＞甲B．甲＞乙＞丙＞丁C．�。颈疽遥炯�D．甲＞乙＞�。颈�

分析 根據(jù)只有甲是在自然界中是以單質(zhì)形式存在．乙的化合物的溶液不能用丙制成的容器盛裝，但可以用丁制成的容器盛裝分析解答．

解答 解：由題意可知，丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放，說(shuō)明丁比丙活潑；丁與乙的鹽溶液不反應(yīng)，說(shuō)明乙比丁活潑；甲是在自然界中是以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明甲的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故這四種金屬乙最活潑，其次是丁，再次是丙，最不活潑的是甲，所以A正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的還原性強(qiáng)弱．前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全性是非常必要的，而同時(shí)正確性和規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．
熄滅酒精燈火焰		B．
氧氣驗(yàn)滿(mǎn)
C．
檢查裝置的氣密性		D．
蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，其中鉻元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+3B．+2C．-2D．-3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．請(qǐng)根據(jù)如表回答有關(guān)問(wèn)題
序號(hào)①②③④
物質(zhì)醋酸水熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2Na2CO3
（1）表中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是①（填序號(hào)，下同）．
（2）表中物質(zhì)可用于改良酸性土壤的是③．
（3）某些植物表皮上含有一種堿性的物質(zhì)，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用表中①來(lái)涂抹止癢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，發(fā)生裝置為A，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若使用D裝置收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因是試管口沒(méi)有放棉花．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的裝置組合是BC，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O． 將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的停止與發(fā)生．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，在硫酸溶液中滴入飽和CuSO4溶液會(huì)影響反應(yīng)速率．圖2是滴入飽和CuSO4溶液體積（X）與反應(yīng)速率（Y）的關(guān)系圖，請(qǐng)回答：
①滴入CuSO4溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；
②a點(diǎn)過(guò)后，反應(yīng)速率降低的原因可能是生成的Cu覆蓋在Zn表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用．明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為C9H11O2N）．下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確（　�。�
A．苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成
B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．苯丙氨酸為有機(jī)物，明膠為混合物
D．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為9：11：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O），下列關(guān)于該信息素的說(shuō)法正確的是（　�。�
①由碳、氫、氧元素組成                    ②由多種原子構(gòu)成的化合物
③碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10：18：1        ④一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子．
A．②③B．①④C．①③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．初三某班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)教室里的一盆杜鵑花長(zhǎng)勢(shì)不好，引發(fā)了同學(xué)們的探究興趣，他們猜測(cè)可能是由于土壤的酸堿性影響花的生長(zhǎng)．
【查閱資料】
Ⅰ．土壤改良方法：一般的植物適于生長(zhǎng)在接近中性的土壤中，不同植物所需的土壤酸堿性不同，通常改良酸性土壤可選擇酸性物質(zhì)，如硫酸亞鐵溶液、二氧化碳的水溶液等．
Ⅱ．適宜在偏堿性的土壤中生長(zhǎng)的花卉有：玫瑰、仙人掌等；
適宜在偏酸性的土壤中生長(zhǎng)的花卉有：杜鵑花、梔子花、文竹、月季等．
Ⅲ．配制土壤溶液的水土質(zhì)量比是：水與濕潤(rùn)土壤的質(zhì)量比為5：1．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（一）先測(cè)定土壤的酸堿性
（1）取10g濕潤(rùn)土壤放入燒杯中，接著要取50mL蒸餾水，用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管；
（2）將10g濕潤(rùn)土壤和50mL蒸餾水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，接下來(lái)的操作是靜置，取上層清液滴在pH試紙上，然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上，顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，得出pJ=8，則土壤顯堿性．
（3）該土壤適宜種植的花卉是玫瑰、仙人掌．
（二）依據(jù)測(cè)定所得土壤酸堿性設(shè)計(jì)種植方案：
（4）若要種植杜鵑花，需向土壤中加入的藥品是硫酸亞鐵溶液；
（5）若測(cè)出的土壤溶液呈酸性，則需加入熟石灰進(jìn)行改良才能使該土壤適合種植玫瑰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．小紅同學(xué)利用中和反應(yīng)來(lái)測(cè)定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖為某次測(cè)定過(guò)程中，溶液的pH隨所滴加的酸（或堿）溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖．
（1）根據(jù)如圖曲線(xiàn)可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向堿（填“酸”或“堿”，上同）溶液（待測(cè)液）中滴加酸溶液（標(biāo)準(zhǔn)液）．
（2）在這次測(cè)定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測(cè)溶液中先滴入幾滴酚酞試液．若測(cè)定中看到酚酞試液剛好由紅色變成無(wú)色，則說(shuō)明此時(shí)中和反應(yīng)剛好完成．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，若測(cè)定中取用待測(cè)液25克，標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算待測(cè)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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