13.碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量碳酸氫鈉粉末,充分加熱后,觀察到大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁.
小剛猜想:白色固體可能是NaOH或Na2CO3;
(1)小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,
他判斷該固體為NaOH.
小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因?yàn)闅溲趸c、碳酸鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色;
(3)請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證:
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
試管內(nèi)剩余的固體為
Na2CO3

分析 (1)根據(jù)酚酞遇堿變紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉都能使酚酞變紅色,可以先將碳酸鈉除去檢驗(yàn),然后再檢驗(yàn)氫氧化鈉進(jìn)行分析.

解答 解:(1)酚酞遇堿變紅色,所以小美認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,原因是:氫氧化鈉、碳酸鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色;
(2)氫氧化鈉、碳酸鈉都能使酚酞變紅色,可以先用氯化鈣檢驗(yàn)碳酸鈉并除去,然后再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉,所以

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品于試管中加水溶解,然后加入足量的氯化鈣溶液,
取上層清液滴加酚酞
有白色沉淀生成
溶液不變紅色
試管內(nèi)剩余的固體為
Na2CO3
故答案為:(1)氫氧化鈉、碳酸鈉在溶液中都顯堿性,都能使酚酞變紅色;
(2)
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取樣品于試管中加水溶解,然后加入足量的氯化鈣溶液,
取上層清液滴加酚酞
有白色沉淀生成
溶液不變紅色

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)注健康,預(yù)防疾病.下列敘述正確的是( 。
A.氧、碳、氫、鐵、氮、鎂、鈣都是人體中含有的常量元素
B.缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
C.如果人體攝入的糖類過(guò)多,不僅容易發(fā)胖,還可能誘發(fā)疾病
D.老年人缺鈣會(huì)患佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【對(duì)固體猜想】
猜想 I:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是稀鹽酸,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為CaCO3(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液不變紅色,則猜想Ⅱ成立.
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì).其中,A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過(guò)程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀.如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)請(qǐng)寫出化學(xué)式:AHCl,BFeCl2,CCuCl2
(2)寫出D→E的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(3)在A→E的反應(yīng)過(guò)程中,A與G溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
(4)C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒(méi)有氣體放出.請(qǐng)分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有FeCl2,可能存在的物質(zhì)有CuCl2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑與方法
A除去CO中的CO2通過(guò)灼熱的氧化銅
B除去中CaO的CaCO3加入足量水,過(guò)濾
C除去FeCl2溶液中CuCl2加入足量鋅粉,過(guò)濾
D除去NaCl固體中的泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化過(guò)程與氧氣無(wú)關(guān)的是(  )
A.動(dòng)物呼吸B.生石灰變質(zhì)C.食物腐爛D.木材燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿,主要流程如圖所示:

(1)在①-④四個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了化合反應(yīng)的為②(填序號(hào)).
(2)③中實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的名稱為溶解,經(jīng)攪拌后,得到石灰水
(3)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三物質(zhì)的溶解度曲線圖分別如圖一、圖二所示,請(qǐng)回答:

①由圖一可知,20℃時(shí),KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)法確定(填“大于”“小于”“等于”“無(wú)法確定”之一).
②由圖一可知,將 20℃時(shí) KNO3飽和溶液,升溫到 50℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”“變小”“不變”之一).
③如圖三所示,20℃時(shí),將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結(jié)合圖二分析石灰水中可出現(xiàn)的現(xiàn)象變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)資源與環(huán)境的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.用洗臉?biāo)疀_廁所,將廢報(bào)紙、廢舊金屬等送到廢品回收站
B.水在自然界中不斷循環(huán),淡水資源取之不盡,用之不竭
C.未來(lái)的理想能源必須足夠安全,清潔,可以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境
D.回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染
E.回收塑料制品既能節(jié)約石油資源,又能減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A.MgB.FeC.NaD.Ag

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同步練習(xí)冊(cè)答案