4.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).請用化學(xué)符號表示:
(1)1個鈉離子Na+;(2)兩個氫分子2H2;(3)1個硫原子S
(4)2個氮分子2N2;(5)1個五氧化二磷分子P2O5

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.1個鈉離子可表示為:Na+
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氫分子可表示為:2H2
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個硫原子可表示為:S.
(4)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個氮分子可表示為:2N2
(5)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則1個五氧化二磷分子可表示為:P2O5
故答案為:(1)Na+;(2)2H2;(3)S;(4)2N2;(5)P2O5

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.水是生命之源,我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.下面關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化
B.水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化
C.用生石灰去除室內(nèi)漏氣為化學(xué)變化
D.利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列都是生活中常見的物質(zhì),其中屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物B.啤酒C.碘鹽D.自來水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗課上各小組同學(xué)們在實驗室做了酸堿反應(yīng)的實驗.
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4,反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合后,對燒杯中溶質(zhì)的成分進行探究.
【猜想】小明猜想:混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4
小光猜想:混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:混合液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH、H2SO4;
你的猜想:混合液中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4
【討論】你認為小英的猜想一定不合理.
如果混合液中加入酚酞試液,仍為無色,還可排除小光的猜想,理由是酚酞試液在堿性溶液中為紅色.
【實驗】若小明的猜想正確,請完成下表的方案.
實驗步驟預(yù)期的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量混合液于試管中,滴入碳酸鈉溶液小明的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.我們學(xué)習(xí)化學(xué)就需要學(xué)習(xí)一些物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化和規(guī)律,及其對社會生活的影響,同時還要學(xué)習(xí)科學(xué)家獲得知識的常用方法的觀察、實驗方法等,這些都是化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列液體屬于溶液的是( 。
A.純水B.豆?jié){C.碘酒D.汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)做了以下兩個實驗:

(1)實驗1中澄清石灰水的變渾濁,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)實驗2中澄清石灰水的變渾濁,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4”.
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究.
【實驗探究】(3)甲同學(xué):
“實驗操作”:甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理,其理由是:因為二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(5)丙同學(xué):
“實驗操作”:丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗二氧化硫是否除盡.
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素,丙同學(xué)的實驗中現(xiàn)象是B中溶液褪色,C中溶液仍為紫紅色,D中溶液變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的( 。
 ①性質(zhì); ②變化規(guī)律; ③組成; ④結(jié)構(gòu).
A.B.①②C.②③④D.①②③④

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