【題目】在氮、氧兩種元素組成的化合物中，氧元素與氮元素的質(zhì)量比為8：14，則這種化合物中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+5
C.+3
D.+4

【答案】A
【解析】解：設(shè)二者形成的化合物是N2OX，氧元素與氮元素的質(zhì)量比為8：14，所以16×X：（14×2） =8：14，解得X= 1，所以化學(xué)式為N2O，設(shè)氮元素的化合價(jià)為X，則2X+（-2）×1=0解得X=+1。
所以答案是：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
D.在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.
滴加液體
B.
加熱液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益．高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖：[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上時(shí)（NH4）2CO3分解]．
（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、等．
（2）濾液Ⅰ中主要的陽(yáng)離子是等．
（3）加適量氨水的目的是 ．
（4）根據(jù)題中信息，加入（NH）4CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是 ．
（5）濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是（寫化學(xué)式）．
（6）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是（ ）
A.二氧化碳、冰、CO2
B.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
C.氫氧化鈉、火堿、NaOH
D.氧化鈣、石灰石、CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定含有氧元素的是（ ）
A.酸
B.堿
C.鹽
D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】九月的懷文校園，鮮花盛開(kāi)，香遠(yuǎn)益清，陣陣花香，沁人心脾�；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.分子具有質(zhì)量
B.分子可以分解成原子
C.分子體積很小
D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化。下列反應(yīng)吸收熱量的是（ ）
A.生石灰與水
B.鎂條與稀鹽酸
C.碳與二氧化碳
D.氫氣燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活密切相關(guān)．
（1）如圖1所示食物中，能提供大量維生素的是（填字母序號(hào)）
（2）如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是（填字母序號(hào)）．
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點(diǎn)
（3）汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是 ．
②我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇（俗稱酒精），作為汽車的燃料．這樣做的優(yōu)點(diǎn)有（寫一條即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案