20.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法.關(guān)于CO2與CO的比較正確的是( 。
A.組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧元素
B.性質(zhì):都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2不能
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等
D.危害:都有毒性,CO2 還會(huì)造成溫室效應(yīng)

分析 A、根據(jù)CO2與CO的元素組成、進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)CO2與CO的溶解性、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的用途進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳沒有毒性,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、CO2與CO都是由碳和氧兩種元素組成的,但元素只講種類、不講個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、CO2能溶于水,一氧化碳難溶于水,CO能燃燒而CO2不能,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、CO2可用于光合作用、滅火等;CO具有可燃性、還原性,可作氣體燃料冶煉金屬等,故選項(xiàng)說法正確.
D、二氧化碳沒有毒性,排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳與二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)與用途、毒性、對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器B.使用環(huán)保袋去超市購(gòu)物
C.使用綠色公共交通出行D.工廠廢氣直接排放到大氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.屬于物理變化的是( 。
A.食物腐敗B.香水揮發(fā)C.火柴燃燒D.鐵器生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定生成CO2的量.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積.

【分析處理】實(shí)驗(yàn)一:
①將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是最后一次加入稀鹽酸后,電子天平上的示數(shù)不再發(fā)生變化.
②若稀鹽酸足量,計(jì)算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量0.05mol.(根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算)
實(shí)驗(yàn)二:
③先連接好裝置,再檢查裝置氣密性(填操作),然后裝好藥品,最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中.若緩慢推入,則可能造成的后果是錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量氣體,壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致鹽酸無法推入.
④實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是70mL.
【反思與評(píng)價(jià)】
⑤經(jīng)過分析,下列說法錯(cuò)誤的是B.
A.實(shí)驗(yàn)一的操作簡(jiǎn)單,便于讀數(shù)
B.實(shí)驗(yàn)一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計(jì)算得出的理論值完全相等
C.實(shí)驗(yàn)二在密閉體系內(nèi)反應(yīng),更環(huán)保
D.實(shí)驗(yàn)二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石,更安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w
D.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)按要求填空
①自來水生產(chǎn)過程中能凝聚水中懸浮物的是明礬(填物質(zhì)名稱);
②用活性炭去除冰箱中的異味是利用了活性炭具有吸附性;
③常作氣體燃料的一種有機(jī)物是CH4(填化學(xué)式);
④可以做食品干燥劑的金屬氧化物是CaO(填化學(xué)式);
⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣(或O2);該氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于二種碳單質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.都是黑色固體B.碳原子的排列方式不同
C.在氧氣中都能燃燒D.互稱碳元素的同素異形體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.取用二氧化錳的儀器是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng)).為了測(cè)定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
試計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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