數(shù)據(jù)編號 測量項目 | Ⅰ | Ⅱ |
玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g | 52.40 | 51.92 |
B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g | 102.00 | 102.54 |
氮氣的體積/mL | / | 243.5 |
分析 由題目的信息可知:B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應,因此只吸收水蒸氣,增加的質(zhì)量就是生成的水的質(zhì)量:102.54g-102.00g=0.54g;氧化銅中氧元素的質(zhì)量=52.40g-51.92g=0.48g;由此推知,氣體X中一定沒有氧元素,因為0.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g;B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣;實驗過程中,當觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化;根據(jù)元素的質(zhì)量比求x的化學式,有關的計算要準確.
解答 解:(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為:氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)實驗過程中,當觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化和生成的水蒸氣全部進入B裝置內(nèi);故答案為:量氣管內(nèi)液面不再下降;生成的水蒸氣全部進入B裝置內(nèi);
(3)B裝置中的堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應,因此只吸收水蒸氣,增加的質(zhì)量就是生成的水的質(zhì)量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的質(zhì)量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量=52.40g-51.92g=0.48g;故答案為:0.54;0.48;
(4)243.5mL=0.2345L,設氣體x的化學式為NmHn,$\frac{氮元素質(zhì)量}{氫元素質(zhì)量}$=$\frac{14m}{n}$=$\frac{1.15g/L×0.2435}{0.54g-0.48g}$,$\frac{m}{n}=\frac{1}{3}$,所以x的化學式為:NH3;
故答案為:NH3.
點評 考點既考查了實驗步驟的設計,又考查了化學方程式的書寫和有關的計算等,還對實驗進行了評價,綜合性比較強,有關的計算要正確.同學們要具體分析,綜合掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 冷水 | 熱水 |
開始 | 紅色擴散較慢 | 紅色擴散較快 |
長久放置 | 最終均成為紅色、均勻、透明的液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA |
5 B 硼 (10.80) | 6 C 碳 (12.01) | 7 N 氮 (14.01) | 8 O 氧 (16.00) | 9 F 氟 (19.00) |
13 m 鋁 (26.98) | 14 Si 硅 (28.09) | 15 P 磷 (30.97) | 16 S 硫 (32.06) | n Cl 氯 (35.45) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 預期實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
。1)實驗后溶液少量于試管中加入①鋅粒 | ②有氣泡產(chǎn)生 (或沒有氣泡產(chǎn)生) | ③小麗 (或小明)的猜想正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中鐵元素的化合價由+3價升高到+6價 | |
B. | 該反應涉及的物質(zhì)都是氧化物 | |
C. | 化學計量數(shù)m=n | |
D. | 該反應類型為復分解反應 |
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