現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、氧化銅等藥品,請利用所給的藥品結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.(收集裝置不能重復(fù)使用)
A              B              C  
D          E                  F 
(1)寫出實驗室制取氧氣的文字表達式______________________;制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_______和_______。(填字母)
(2)實驗室制取氫氣應(yīng)選用的裝置是_________和_________。(填字母)
(3)實驗室中一般用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)迅速產(chǎn)生二氧化氮氣體。二氧化氮氣體比氧氣密度大,易溶于水。試用你學(xué)過的實驗室制氧氣和制氫氣的知識回答:實驗室用于制二氧化氮氣體的發(fā)生裝置可用(填序號)_________,收集二氧化氮氣體的裝置為_________
(1)氯酸鉀氯化鉀+氧氣  A  D(2)C DF  (3)C E

試題分析:(1)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,結(jié)合題給的原料可知,本題要用氯酸鉀在二氧化錳制作催化劑的作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,故該反應(yīng)屬于固體在加熱條件下的反應(yīng),故選A作為發(fā)生裝置;由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,故能用向上排空氣法(圖示錯誤)或排水法D收集。
(2)實驗室制取氫氣,一般選用鋅粒和稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鋅和氫氣,屬于固液體在常溫下的反應(yīng),故選C作為發(fā)生裝置;由于氫氣密度比空氣小,且難溶于水,故可用向下排空氣法F和排水法D收集。
(3)根據(jù)題意,“實驗室中一般用銅與濃硝酸在常溫下反應(yīng)迅速產(chǎn)生二氧化氮氣體”,即該反應(yīng)屬于固液體在常溫下的反應(yīng),故選C作為發(fā)生裝置;由于“二氧化氮氣體比氧氣密度大,易溶于水”,故只能用向上排空氣法E(圖示錯誤)收集。
點評:熟記氧氣和氫氣的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
A.光合作用        B.水的吸收
C.動植物的呼吸      D.石油的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解度(20℃、101kPa條件下測定)。實驗室要收集SO2氣體,可采取的方法是
氣體性質(zhì)
H2
CO2
SO2
密度(g/L)
0.08987
1.975
2.716
溶解度(L)
0.0001603
0.1688
11.28
A.向上排空氣法
B.向下排空氣法
C.排水集氣法
D. 既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗。已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到。二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物,F(xiàn)給出下列裝置(A~F):

(1)寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
(2)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選__________,收集二氧化氮的裝置應(yīng)該選_________;
(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過________________; E裝置中NaOH溶液的作用是                    。
(4)NO一遇到O2就會變成NO2,收集NO應(yīng)用__________法;
(5)用如上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在__________(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣,抽去兩瓶之間的玻璃片,可以看到________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

過氧化氫溶液在二氧化錳的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度。回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是       ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是        。
(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置           (填字母)。
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣, 過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其可能原因是                。
(4)為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的______,這是利用了氧氣___的性質(zhì)。
(5)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是        (填序號)
A.生成物中只有氧氣      B.不需加熱            C.需加熱
(6)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是      。
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶        C.加熱反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有性質(zhì)是:(1)___________,(2)____________

甲     乙

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問。
(1)實驗儀器a的名稱是    。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為    。用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為    (填字母序號)。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為     。用裝置    (填字母序號)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到    ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)課外活動小組用下列裝置來制取氧氣并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中a、b表示的儀器名稱分別為:a   b  
(2)小丁同學(xué)用乙裝置制取氧氣,他選用的試劑是   ,此反應(yīng)的文字表達式為   ,反應(yīng)類型為    
(3)戊中的現(xiàn)象是       

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