13.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選用的收集裝置是C(填字母序號,下同),如圖E所示實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、使水中的白磷與氧氣隔絕.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.驗(yàn)證集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;白磷的著火點(diǎn)是40℃,水能使水中的白磷和氧氣隔絕;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來確定驗(yàn)滿方法.

解答 解:(1)儀器a是集氣瓶;故填:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;如圖E所示實(shí)驗(yàn)中,熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),使水中的白磷與氧氣隔絕.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C;使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);使水中的白磷與氧氣隔絕.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和二氧化碳的驗(yàn)滿方法,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.向充滿二氧化碳的集氣瓶中,加入滴有紫色石蕊溶液的水,約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,立即蓋上玻璃片,用手壓住玻璃片,充分振蕩后將集氣瓶倒置,松開手,觀察到,玻璃片沒有掉落,紫色石蕊溶液變紅.用微粒的觀點(diǎn)解釋以上現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)與日常生活、科技發(fā)展、人類文明息息相關(guān),根據(jù)你學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)回答問題:
(1)鋅、鐵、銅是較常見的三種金屬,與我們的生活關(guān)系密切.
①人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度大(填“大”或“小”),“遼寧號”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料,它易與水空氣中的O2(填化學(xué)式)等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法涂油或刷漆.
②用下列試劑驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的是C(填序號).反應(yīng)的化學(xué)方程式:Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe.
A.硫酸鋅溶液      B.硫酸銅溶液         C.氯化亞鐵溶液
(2)“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證.
①處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì).下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有D(填字母).

②“食品安全”是一個永恒的話題.你認(rèn)為下列認(rèn)識不科學(xué)的是B(填字母).
A.含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素
B.用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
C.食品可以適當(dāng)使用食品添加劑
D.霉變的大米、花生,即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
(3)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步.可降解塑料的問世,既方便了生活,又減少了“白色污染”.塑料屬于合成材料(填“復(fù)合”或“合成”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某碳酸鉀樣品中可能含有碳酸鈉、硝酸鉀、硝酸鋇中的一種或幾種雜質(zhì).現(xiàn)將13.8克樣品加入到一定質(zhì)量的水中,樣品全部溶解,再加入過量的氯化鈣溶液,得到9克沉淀,則樣品的組成可能是碳酸鈉、碳酸鉀、硝酸鉀或碳酸鉀、硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)如圖中標(biāo)簽上的信息填空:
(1)標(biāo)出物質(zhì)中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2
(2)例舉物質(zhì)的一種用途:改良酸性土壤等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.玻璃餐桌是當(dāng)下時尚流行的元素,受到現(xiàn)代人的青睞,如圖是一款玻璃餐桌的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬材料的是不銹鋼底座屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)PVC塑料防水,其成分主要是聚氯乙烯,屬于不可降解塑料.
(3)不銹鋼中主要含有金屬元素鐵、鉻、鎳,鐵的金屬活動性強(qiáng)于鎳,硫酸鎳和硫酸亞鐵都能溶于水,請寫出能比較鐵和鎳的金屬活動性強(qiáng)弱的方法(用化學(xué)方程式表示)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;.
(4)玻璃餐桌相比木質(zhì)餐桌更加輕便、更易清洗,由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì),使生活更美好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.我國科學(xué)家近日在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾,屬全球首次.如圖是鈾元素的相關(guān)信息,其中正確的是( 。
A.鈾原子的中子數(shù)是92
B.鈾原子的質(zhì)量為238.0g
C.金屬鈾的化學(xué)式是U2
D.自然界中長期沒發(fā)現(xiàn)金屬鈾可能是其化學(xué)性質(zhì)很活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮(C15H22O5)獲諾貝爾獎,青蒿素組成元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.三種元素均屬于非金屬元素
B.氧離子(O2-)的核外電子數(shù)為8
C.三種元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同
D.質(zhì)量相等的三種元素的原子,氫原子的個數(shù)最多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.英國學(xué)生發(fā)明可食用“水瓶”,其外殼由可食用海藻膜制成,用以替代塑料瓶,其中的海藻膜由褐藻和氯化鈣制成,下列說法正確的是( 。
A.使用可食用“水瓶”可以減少“白色污染”
B.海藻膜是一種純凈物
C.可食用“水瓶”中的水分子之間沒有間隔
D.可食用“水瓶”中的水分子不再運(yùn)動

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