3．英國(guó)學(xué)生發(fā)明可食用“水瓶”，其外殼由可食用海藻膜制成，用以替代塑料瓶，其中的海藻膜由褐藻和氯化鈣制成，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．使用可食用“水瓶”可以減少“白色污染”
B．海藻膜是一種純凈物
C．可食用“水瓶”中的水分子之間沒(méi)有間隔
D．可食用“水瓶”中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

分析 A、根據(jù)減少白色污染的方法解答；
B、根據(jù)純凈物的定義解答；
C、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；
D、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；

解答 解：
A、可食用“水瓶”，其外殼由可食用海藻膜制成，用以替代塑料瓶，減少使用塑料制品可以減少白色污染，故正確；
B、純凈物是由一種物質(zhì)構(gòu)成的，海藻膜由褐藻和氯化鈣制成混合物，故錯(cuò)誤；
C、可食用“水瓶”中的水分子之間有間隔，故錯(cuò)誤；
D、水分子在任何狀態(tài)都是不斷運(yùn)動(dòng)的，可食用“水瓶”中的水分子不斷運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤．
答案：A

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的收集裝置是C（填字母序號(hào)，下同），如圖E所示實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、使水中的白磷與氧氣隔絕．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B．驗(yàn)證集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程：

（1）上述A、B、C、D四種物質(zhì)中，硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為+6的物質(zhì)是SO3；H2SO4．（填化學(xué)式）
（2）請(qǐng)寫出B→C的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3．
（3）上述過(guò)程制得的是濃硫酸，將500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量是4500g，簡(jiǎn)述稀釋濃硫酸的具體方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子的核電荷數(shù)為16B．最外層電子數(shù)為6
C．屬于金屬元素D．相對(duì)原子質(zhì)量為32.07

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．分離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段，下列方法中不能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法
ANaOH 溶液（Na2SO4）加入適量的Ba（OH）2溶液、過(guò)濾
BCaO（CaCO3）加水溶解、過(guò)濾
CO2（H2O）通入盛有濃硫酸的洗氣瓶
D鐵粉（鋅粉）加過(guò)量FeS04溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．青銅是銅錫合金，某學(xué)習(xí)小組為研究其中錫（Sn，銀白色金屬）和銅的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下的探究
探究一：金屬錫和銅的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將金屬錫加入盛有硫酸銅溶液的試管中在錫表面會(huì)有紅色的物質(zhì)生成錫比銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
若在生成物中錫元素為+2價(jià)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Sn+CuSO4=SnSO4+Cu．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)試管中有無(wú)色氣體產(chǎn)生，于是繼續(xù)探究．
探究二：無(wú)色氣體的成分
【猜想假設(shè)】A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化硫 D、二氧化碳 E、一氧化碳
【分析推理】小明認(rèn)為無(wú)色氣體不可能是二氧化碳或一氧化碳，理由是反應(yīng)物中不含碳元素，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．
【查閱資料】二氧化硫能溶于水，且水溶液呈酸性
【設(shè)計(jì)方案】（1）依據(jù)資料，小紅設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將收集到到氣體通入紫色石蕊試液中紫色石蕊溶液不變色無(wú)色氣體不是二氧化硫
（2）為確定氣體成分，小組同學(xué)將氣體通入如圖所示裝置，裝置中表面含氧化銅的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色
【得出結(jié)論】錫與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
【思維拓展】
（1）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸．
（2）影響氣體生成的快慢的因素有哪些、列出其中一種因素，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．在常溫下，取兩份大小、形狀、純度相同的錫片，分別加入相同體積但不同的濃度的硫酸銅溶液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間，從而得出結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用酚酞鑒別食鹽水和醋酸B．用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
C．用水鑒別生石灰和熟石灰D．用水鑒別氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）是中國(guó)科學(xué)家從植物中成功分離出的抗瘧藥的有效成分，它屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．純凈物C．氧化物D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒
B．空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸
C．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
D．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳

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