7.體驗(yàn)采摘的樂趣己經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種時(shí)尚活動(dòng).周末,彬彬和幾個(gè)同學(xué)來到了市郊的一家葡萄采摘園游玩.
(1)葡萄是一種營養(yǎng)豐富的水果,可以為我們提供的營養(yǎng)素是維生素(填一種);葡萄中鉀、鈣、鎂的含量均高于其他水果,鉀、鈣、鎂是人體必需的常量(填“微量”或“常量”)元素;
(2)采摘中,麗麗被蚊蟲叮咬了,蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性,葡萄園的主人進(jìn)入房內(nèi),拿來牙膏(填“食醋”或“牙膏”)為麗麗同學(xué)涂抹在叮咬處:
(3)在采摘園里,大家還發(fā)現(xiàn)了一口手壓井,同學(xué)們用肥皂水檢驗(yàn)了該井水是硬水,可采用煮沸方法將其軟化;
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)采摘園附近的一片農(nóng)作物出現(xiàn)了倒伏的現(xiàn)象,他們判斷可能是由于缺少某種元素造成的,認(rèn)為應(yīng)該向田里施用鉀(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.!

分析 (1)根據(jù)葡萄中富含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析;根據(jù)常量元素和微量元素包括的元素種類分析解答.
(2)根據(jù)酸堿中和的原理分析解答.
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進(jìn)行分析;根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答即可.
(4)根據(jù)鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯,增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力分析解答.

解答 解:(1)葡萄中富含維生素;人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;
(2)牙膏呈堿性,酸堿中和,生成鹽和水,蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性,他應(yīng)該涂抹的是牙膏;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;生活著常用煮沸的方法使硬水軟化;
(4)農(nóng)作物出現(xiàn)了倒伏的現(xiàn)象,說明土壤缺乏鉀元素,應(yīng)施用含鉀元素的化肥.
故答案為:(1)維生素;常量;(2)牙膏;(3)肥皂水;煮沸;(4)鉀.

點(diǎn)評(píng) 本題考查與生活有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),較簡單,主要考查需記憶的知識(shí),讓學(xué)生了解化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度.
(2)40℃時(shí),把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的是不飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)20℃時(shí),甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為D.
A.20%B.25%C.26.5%D.30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.(1)用化學(xué)用語填空:
①硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3;
②圖1中表示此微粒的符合Cl-
③最簡單的有機(jī)物CH4
(2)如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,據(jù)圖寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NO+O2=2NO2
(3)現(xiàn)有二氧化碳、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉、硫酸銅溶液六種物質(zhì),兩兩混合能發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有4個(gè).
(4)向AgNO3溶液中加入一定量Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.向?yàn)V渣中滴加稀硫酸,不一定有(有/沒有/不一定有)氣體生成,濾液中一定含有的金屬離子是Al3+、Fe2+. 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2016年1月16日,中國人民銀行發(fā)行丙申猴年紀(jì)念幣,此紀(jì)念幣材質(zhì)為雙色銅合金,外環(huán)黃銅(銅鋅合金),內(nèi)芯復(fù)合白銅(銅鎳合金).下列說法不正確的是( 。
A.此紀(jì)念幣的材質(zhì)屬于金屬材料
B.黃銅的防腐蝕性能比純銅強(qiáng)
C.形成合金后,各組分的化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生了改變
D.此紀(jì)念幣應(yīng)保存在干燥環(huán)境中,避免與酸性物質(zhì)接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.鈣及其化合物對(duì)人有重要作用,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,青少年缺鈣易患的疾病是佝僂病.
(2)人體中的鈣主要以羥基磷酸鈣[Cam(OH)(PO43]的形式存在于牙齒和骨骼中,羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為+5,則m=5.
(3)鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表種的部分信息如圖1,下列說法正確的是A.
A、圖中x=8,y=20              B、鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08g
C、鈣離子的核外電子數(shù)為22      D、鈣原子核外電子層數(shù)為3
(4)納米碳酸鈣常用作牙膏摩擦劑,某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的流程如圖2所示.
①操作1是過濾.
②本工藝可獲得的另一種產(chǎn)品是氯化銨,氯化銨在化肥的分類中屬于氮肥.
(5)未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群,目前市面上許多補(bǔ)鈣的鈣片出售,如圖3是××高鈣片的部分說明,其中維生素D又可分為維生素D2和維生素D3,其分子式分別為C28H44O和C27H44O,下列有關(guān)說法中正確的是AD.
A.維生素D2和維生素D3均為有機(jī)物
B.維生素D2和維生素D3分子中所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.一個(gè)維生素D2分子中含有28個(gè)碳元素、44個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素
D.兒童缺乏維生素D易患佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.維生素是人體必需的營養(yǎng)素之一,柑橘中有較多的維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,請(qǐng)根據(jù)其化學(xué)式,回答下列問題:
(1)維生素C由3種元素組成,缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病;
(2)維生素C中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:1;
(3)3.52g維生素C中含有氧元素的質(zhì)量為1.92g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.如圖是日常生活中部分常見的物件,請(qǐng)回答下列問題:
 A.臺(tái)燈 B.塑料衣架 C.鍋鏟D.掛鉤 
    
(1)上述物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是Al(填化學(xué)式),屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,請(qǐng)你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:在鐵制品表面涂漆.
(3)上述物件中都含有塑料,塑料具有質(zhì)輕、耐腐蝕的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)廢棄塑料會(huì)造成“白色污染”,解決這個(gè)問題可以采取的措施是限制塑料袋的使用或使用可降解塑料制品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用下列物質(zhì)清洗油污時(shí),能產(chǎn)生乳化現(xiàn)象的是(  )
A.B.洗潔精C.汽油D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.氨氣是工業(yè)制硝酸的重要原料.氨氣(NH3)中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氮元素的化合價(jià)為(  )
A.-3B.+3C.+4D.+5

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同步練習(xí)冊(cè)答案