3.A~F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽,它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實連線“-”表示物質(zhì)間能反應(yīng),虛連線“”表示物質(zhì)間不能反應(yīng)).請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式是CO2
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,該反應(yīng)與上圖關(guān)系中④(從①~④中選填序號)的反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)在上圖中,三個虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有(填物質(zhì)化學(xué)式):CuO→CO2,
Na2CO3→NaOH.

分析 A~F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽,因此E是碳酸鈉;碳酸鈉能夠和稀硫酸反應(yīng),因此F是硫酸;硫酸能夠和黑色的B反應(yīng),因此B是氧化銅,則A是碳;碳和C反應(yīng)是碳和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此C是二氧化碳,則D是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳、硫酸都反應(yīng),帶入驗證完成相關(guān)的問題.

解答 解:A~F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種,A、B都是黑色固體,E屬于鹽,因此E是碳酸鈉;碳酸鈉能夠和稀硫酸反應(yīng),因此F是硫酸;硫酸能夠和黑色的B反應(yīng),因此B是氧化銅,則A是碳;碳和C反應(yīng)是碳和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此C是二氧化碳,則D是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳、硫酸都反應(yīng),帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)C是二氧化碳;故填:CO2;
 (2)A與B反應(yīng)是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳;故填:2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)E與F反應(yīng)是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉、水和二氧化碳;硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,也屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑; ④;
(3)氧化銅和碳或一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸鈉;故填:CuO→CO2;  Na2CO3→NaOH(或  NaOH→Na2CO3,3個轉(zhuǎn)化任填2個).

點(diǎn)評 本題為常見物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得到結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列選項符合如圖所示從屬關(guān)系的是( 。
 ABCD
X石油乳濁液單質(zhì)化合反應(yīng)
Y化石燃料溶液化合物氧化反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小文同學(xué)在學(xué)習(xí)“生活中常見鹽”時,對碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)后所得濾液成分產(chǎn)生探究的興趣,請你和他一起進(jìn)行如下探究:
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3
猜想四:Ca(OH)2、Na2CO3
其中猜想四不合理,請用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【實驗探究】

 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取少量濾液于試管Ⅰ中,向其中滴入適量Na2CO3溶液 無白色沉淀產(chǎn)生 猜想二不成立
 取少量濾液于試管Ⅱ中,向其中滴入適量Ca(OH)2溶液 
產(chǎn)生白色沉淀
 猜想三成立
【實驗反思】小文認(rèn)為該實驗方案并未證明猜想一是否成立,應(yīng)補(bǔ)充相關(guān)實驗予以證明,你是否贊同?否(填“是”或“否”),針對猜想三,還可以設(shè)計新方案:取少量濾液于試管中,滴入足量稀鹽酸,實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡.
【實驗結(jié)論】猜想三正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31.
(2)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12,該原子易失(填“得”或“失”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于水的敘述中正確的是( 。
A.通過電解水的實驗,說明水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B.過濾是降低天然水硬度的簡單方法
C.清澈、透明的礦泉水是純凈物
D.吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法都可以凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用符合下列要求的物質(zhì)的序號填空:
可選物質(zhì):A.蛋白質(zhì);B.天然氣;C.氫氣;D.干冰;F.維生素;F.生石灰
(1)“西氣東輸”的“氣”是B;
(2)牛奶中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)將于2015年4月1日正式實施,這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠顚⑦M(jìn)入節(jié)能時代,如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:
(1)所示物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是銅火圈(填一種即可).
(2)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹、天然氣、液化石油氣等,天然氣屬于不可再生(填”可再生”或”不可再生”)能源.寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(3)熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門,其滅火的原理是撤離可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有25克黃銅礦(主要成分CuFeS2,其它雜質(zhì)不含銅、鐵元素)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑原料FeCO3并回收銅.主要步驟如圖所示:

(1)制取補(bǔ)血劑的原料FeCO3中屬于微量元素的是鐵(填元素名稱)
(2)步驟Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(3)步驟Ⅱ中加入的一種試劑可能是Na2CO3(或K2CO3等)(填化學(xué)式)
(4)經(jīng)過上述實驗,最終得到34.8g FeCO3和6.4g Cu,若回收過程中,銅的損耗為20%,則原來黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(需寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以下常州市各文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)工藝,主要涉及化學(xué)變化的是( 。
A.木梳制作B.黃酒釀造C.亂針繡D.竹刻工藝

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同步練習(xí)冊答案