分析 (1)黃銅渣中的鋅、氧化鋅和氧化銅能與稀硫酸反應(yīng);
(2)根據(jù)鋅、氧化鋅、氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物來分析;
(3)根據(jù)分離混合物的方法以及過濾和蒸發(fā)操作中需要的儀器來分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式來分析.
解答 解:(1)氧化鋅和氧化銅分別與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸銅和水,沒有氣體產(chǎn)生;而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氧化鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,其中的金屬陽離子是鋅離子和銅離子;
故填:Zn2+、Cu2+;
(3)由圖可知,操作Ⅰ過濾除去銅和雜質(zhì),操作Ⅱ過濾是除去鋅和置換出的銅;過濾和蒸發(fā)操作中均用到玻璃棒這種玻璃儀器;故填:過濾;漏斗、玻璃棒;
(4)A到C的過程中發(fā)生的反應(yīng)是:Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4,
160 161
由此可見溶液的質(zhì)量增重了.
故填:小于.
點評 本題重點考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用,了解相關(guān)知識即可正確解答,能夠考查學(xué)生的分析問題能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “碳納米泡沫”由碳元素組成 | B. | “碳納米泡沫”能被磁鐵吸引 | ||
C. | “碳納米泡沫”和金剛石的性質(zhì)相同 | D. | “碳納米泡沫”能浮在水面上 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
1.將配置的氫氧化鈉溶液加熱 | 除去溶液中的氧氣 |
2.在加熱后的溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油 | 防止氧氣再溶解進(jìn)入溶液中 |
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色、透明的 | |
B. | 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 | |
C. | 溶質(zhì)以分子或離子的形式分散在溶劑里 | |
D. | 水可以溶解任何物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種白色固體:用水溶解,溶液溫度降低的是硝酸銨 | |
B. | 排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,能收集到更多、更純凈的O2 | |
C. | 探究CO2的性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅 | |
D. | 測定空氣里O2的含量:點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com