14．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
（1）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)．下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①表中的糖類和表中的蛋白質(zhì)﹑油脂能夠為人體提供能量，表中人體必需的微量元素是Zn（填元素符號）．
②下列食物中富含糖類的是a．（填序號）
a．土豆        b．牛奶        c．豆油
③青少年處于生長發(fā)育期，燕麥片可為青少年補(bǔ)充所需鈣元素，預(yù)防患佝僂病
（2）材料對我們生活的影響越來越大
如包裝燕麥片所用的塑料袋，我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．
①包裝燕麥片所用的塑料是屬于熱塑性塑料（填“熱塑性”或“熱固性”）
②這幾種材料中屬于有機(jī)合成材料的有：塑料、滌綸．

分析 （1）①根據(jù)生命活動的六大營養(yǎng)素的生理作用及食物來源進(jìn)行分析解答；根據(jù)人體必需的微量元素進(jìn)行分析；
②根據(jù)食物中所含的營養(yǎng)素進(jìn)行分析；
③根據(jù)鈣元素的生理功能進(jìn)行分析；
（2）①根據(jù)塑料的分類進(jìn)行分析；
②根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析．

解答 解：（1）①營養(yǎng)素中糖類、油脂和蛋白質(zhì)是為人體提供能量的物質(zhì)；人體必需的微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒；
②土豆中含有淀粉，淀粉屬于糖類；牛奶中含有蛋白質(zhì)；豆油中含有脂肪；
③青少年處于生長發(fā)育期，燕麥片可為青少年補(bǔ)充所需鈣元素，預(yù)防患佝僂��；
（2）①包裝燕麥片所用的塑料具有加熱軟化、冷卻硬化特性的塑料，屬于熱塑性塑料；
②有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠，滌綸是合成纖維；棉花、羊毛屬于天然纖維
故答案為：（1）①油脂；Zn；②a；③佝僂；（2）①熱塑性；②塑料、滌綸．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣大致可分為下列步驟：a．點燃酒精燈，加熱試管；　　b．把它固定在鐵架臺上　　c．將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)氣管的橡皮塞塞緊試管；　　d．檢查裝置的氣密性；e．用排水法收集氧氣；f．將導(dǎo)管從水槽中取出；g．熄滅酒精燈．
（1）正確的操作順序是dcbaefg．（填字母）
（2）在下列各項中選擇一個符合要求的答案代號，回答注意事項：
A．正放在桌上
B．倒放在桌上
C．導(dǎo)管口一有氣泡放出時
D．導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后　　　　　　　　
E．防止水沿導(dǎo)管回流，引起灼熱試管炸裂
F．加熱時防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
①用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的是F
②將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是D
③待瓶內(nèi)的水排凈用玻璃片蓋住瓶口，把瓶移出水面后并A
④停止加熱時先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈，其原因是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)．
（1）食物是維持人類生命和健康的支柱．人們把食物中的蛋白質(zhì)（或糖類等合理即可）等稱為六大營養(yǎng)素．（任寫一種）
（2）2016年世界水日主題“水與可持續(xù)發(fā)展”，請寫出一種常用凈水的物質(zhì)活性炭（或明礬、漂白粉等）．
（3）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進(jìn)步的一個重要標(biāo)志，我們每年要消耗大量的金屬礦物資源．結(jié)合生活實際，請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)金屬資源的有效途徑金屬的回收利用；有計劃、合理地開采礦物；尋找金屬的代用品．
（4）燃料在生活中經(jīng)常使用，但使用不當(dāng)會產(chǎn)生有毒氣體．現(xiàn)有4.8g甲烷與16g氧氣恰好反應(yīng)生成4.4g二氧化碳和10.8水及另一氣體．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO+CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)用途
①黃金--裝飾品
②熟石灰--改良酸性土壤
③氯化鈉--調(diào)味品		B．安全知識
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗
③居室裝修時應(yīng)常開窗通風(fēng)，防止甲醛中毒 
 C．合理利用資源
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹		D．物質(zhì)分類
①純堿屬于堿類
②塑料屬于合成材料
③生鐵屬于合金
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論．以下類推正確的是（　　）
A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B．在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負(fù)價
C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D．碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉．
（1）甲同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，對其變質(zhì)情況進(jìn)行了如下探究．
【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量氯化鈣溶液有白色沉淀生成該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
b．將步驟a所得的液體過濾，取濾液于另一支試管中，滴加無色酚酞試液酚酞試液變紅該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
【拓展探究】甲同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入適量氫氧化鈣，反應(yīng)后，經(jīng)過濾操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．
（2）乙同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)少量部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，嘗試通過實驗測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【設(shè)計和進(jìn)行實驗】乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰的混合物），取10.0g待測樣品，進(jìn)行實驗．
實驗步驟如圖：

a．連接好裝置，并檢查氣密性；
b．打開彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
c．稱量裝置D的質(zhì)量為83.4g；
d．關(guān)閉彈簧夾，慢慢滴加Y溶液，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
e．打開彈簧夾，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
f．再次稱量裝置D的質(zhì)量為84.5g．
【交流討論】
①試劑X、Y、Z依次最適宜選用C（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液   濃鹽酸   濃硫酸           B．澄清石灰水   稀鹽酸   稀硫酸
C．氫氧化鈉溶液   稀硫酸   濃硫酸           D．濃硫酸  稀硫酸   氫氧化鈉溶液
②步驟e中通入空氣的作用是將B中產(chǎn)生的二氧化碳全部趕到D裝置中．
③若沒有裝置C或E，則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是C
A 空氣        B 稀鹽酸      C 氯酸鉀    D氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．X是合成維生素A的重要原料．工業(yè)上用物質(zhì)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成物質(zhì)丙和X，甲、乙和丙的微觀示意圖見下表．
物質(zhì)甲乙丙X
微觀
示意圖		？
該反應(yīng)中甲、乙、丙的質(zhì)量比為23：17：1．下列判斷不正確的是（　�。�
A．X屬于化合物
B．該反應(yīng)方程式中乙與丙的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3
C．物質(zhì)X中含三種元素
D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示水消毒時所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．生成物的水溶液呈中性D．生成物HCIO中氯元素的化合價為+l

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同步練習(xí)冊答案