我國(guó)是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一，在商代就會(huì)制造
 
，春秋晚期就會(huì)冶煉
 
，戰(zhàn)國(guó)晚期會(huì)煉
 
，宋初已把濕法煉銅應(yīng)用于生產(chǎn)，其反應(yīng)方程式是
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)我國(guó)青銅器制造、冶鐵、煉鋼的歷史以及濕法煉銅的原理進(jìn)行分析．
解答：解：我國(guó)在商代就會(huì)制造青銅器，春秋時(shí)期能冶鐵，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期會(huì)煉鋼，在漢代鐵器已廣泛使用，宋朝的宋應(yīng)星著作的《天工開物》中有濕法煉銅的記載，原理是曾青得鐵則化銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
故答案為：青銅器，鐵，鋼，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查我國(guó)古代在化學(xué)方面的發(fā)展問(wèn)題，同學(xué)們要樹立為科學(xué)而奮斗的精神．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小新學(xué)完“對(duì)人體吸入空氣和呼出氣體成分差異的探究”后，對(duì)充氣蛋糕內(nèi)的氣體成分產(chǎn)生了探究的興趣，于是展開了相關(guān)探究的實(shí)驗(yàn)：
【提出問(wèn)題】充氣蛋糕內(nèi)的氣體成分
【猜想】猜想一：可能是N2  猜想二：可能是CO2
（1）收集充氣氣體蛋糕內(nèi)氣體的方法為
 
，
（2）猜測(cè)該氣體是 N2或CO2的依據(jù)是
 
（答一點(diǎn)即可），
（3）請(qǐng)寫出證明氣體是CO2的文字表達(dá)式
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使二氧化硫和三氧化硫中含有相同質(zhì)量的氧元素，則二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量比是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯氣給飲用水消毒時(shí)，會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物．因此，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全，高效的殺菌消毒劑二氧化氯．①二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體；②冷卻至11.0℃以下時(shí)會(huì)變成紅色液體；③易溶于水；④見光易分解；⑤二氧化氯可與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣；⑥消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出二氧化氯的性質(zhì)：（填序號(hào)）
（1）物理性質(zhì)
 
； （2）化學(xué)性質(zhì)
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氖氣五種氣體中選擇合適的，按要求填空：
（1）屬于空氣污染的氣體是
 
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（2）能支持燃燒的氣體是
 
．
（3）焊接金屬常用作保護(hù)氣的是
 
．
（4）屬于稀有氣體的是
 

（5）綠色植物光合作用吸收的氣體是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系．1個(gè)二氧化碳分子由
 
構(gòu)成．在汞、氯化鈉、水三種物質(zhì)中，由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的是
 
，由原子直接構(gòu)成的是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蠟燭有以下一些性質(zhì)：①固體  ②白色  ③質(zhì)地較軟  ④密度比水小  ⑤難溶于水  ⑥受熱易熔化  ⑦能燃燒：其中屬于物理性質(zhì)的有
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的有
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)星期六回家看到家中田里的棉花，莖稈細(xì)小，出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．小明發(fā)現(xiàn)家中現(xiàn)有三種化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀．小明建議爸爸用
 
給棉花追肥．小明決定對(duì)這三種化肥進(jìn)行探究，第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分別盛于三只試管中，均滴入少量鹽酸，其中一只有氣泡產(chǎn)生，這支試管中盛的是
 
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．第二步：另取另外兩種化肥配成溶液，分別滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．第三步，取余下的那種化肥與熟石灰混合，有
 
放出，原因是
 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）生活中各種物質(zhì)都是由元素組成的，請(qǐng)你用S、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種組成相應(yīng)物質(zhì)，按要求填寫化學(xué)式：
①人體胃液中含有的一種酸是
 

②放入食品包裝袋中可做食品干燥劑的是
 

③常作食品調(diào)味劑的是
 

④遇水放出大量熱的一種濃溶液是
 

⑤具有強(qiáng)烈腐蝕性，廣泛用于肥皂、造紙工業(yè)的堿
 

⑥能用于改良酸性土壤的是
 

（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則該粒子的質(zhì)子數(shù)為
 
，化學(xué)性質(zhì)
 
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”），該粒子的符號(hào)為
 
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（3）A、B、C三種金屬，如果把A和B分別放進(jìn)稀硫酸中，B溶解并產(chǎn)生氫氣，A不反應(yīng)；如果把A和C分別放進(jìn)硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)，在A表面有銀析出，而C沒(méi)有變化．根據(jù)以上事實(shí)，判斷A、B和C三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="48qnpre" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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