4.按照“生態(tài)立省、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略和建設(shè)綠色生態(tài)江西的總體要求,從2008年10月開(kāi)始,我省實(shí)施造林綠化“一大四小”工程,大力開(kāi)展植樹造林,維護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,保護(hù)好江西的青山綠水,促進(jìn)全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展.某地在實(shí)施這一工程中,為了提高成活率,堅(jiān)持因地制宜,科學(xué)種樹.聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技工作者對(duì)土壤進(jìn)行分析,測(cè)出其中四個(gè)地方土壤的pH值:甲-8,乙-7,丙-6,丁-4.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)要測(cè)量土壤的酸堿度,在實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙;
(2)濕地松喜深厚肥沃的中性至強(qiáng)酸性土壤,在堿土中種植有黃化現(xiàn)象.根據(jù)因地制宜,科學(xué)種樹的原則,甲、乙、丙、丁四個(gè)地方不適宜種植濕地松的是甲;
(3)泡桐樹適宜在深厚肥沃的pH為了6~7.5的土壤中生長(zhǎng).丁地想改種泡桐樹,則應(yīng)改良土壤的酸性,應(yīng)選用的物質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式)
(4)某地的油茶種植成活后,卻始終不見(jiàn)返青,相反葉片發(fā)黃,如果你是一名農(nóng)業(yè)科技人員,會(huì)建議施用的化學(xué)肥料是CD
A.過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO42和CaSO4混合物]
B.氯化鉀(KCl)
C.尿素[CO(NH22]
D.碳銨(NH4HCO3

分析 (1)根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法,進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)土壤的酸堿性與pH的關(guān)系分析;
(3)依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)以及酸堿性與pH的關(guān)系分析解答;
(4)根據(jù)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量分析.

解答 解:(1)酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,測(cè)定土壤的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙.故選:pH試紙;
(2)濕地松喜深厚肥沃的中性至強(qiáng)酸性土壤,甲處pH=8,顯堿性,不適宜種植濕地松.故填:甲;
(3)酸的pH越大則酸性越弱,所以若要把若某土壤的pH為4變?yōu)?~7.5的方法是加入顯堿性的物質(zhì)對(duì)酸進(jìn)行消耗;氫氧化鈣顯堿性,能夠中和酸性的土壤,可以選用Ca(OH)2.故填:Ca(OH)2;
(4)某地的油茶種植成活后,卻始終不見(jiàn)返青,相反葉片發(fā)黃,說(shuō)明缺乏氮元素,應(yīng)施用氮肥,尿素與碳銨含有氮元素,屬于氮肥,故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ο嚓P(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)有較明確的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化.檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7
①檸檬酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9:14;
②檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
      傾倒液體
C.

    過(guò)濾
D.
       制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.常利用家庭日常生活用品完成“家庭小實(shí)驗(yàn)”有利于化學(xué)學(xué)習(xí)和探究活動(dòng).選用家中適宜的器材與食鹽、食醋、純堿這三種物質(zhì),你能完成的實(shí)驗(yàn)有C
A.制取氧氣  B.制取氫氣  C.用食醋清除水壺中的水垢   D.制取二氧化碳?xì)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn),現(xiàn)象記錄如表.
植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中
牽;紅色紫色藍(lán)色
萬(wàn)壽菊黃色黃色黃色
胡蘿卜橙色橙色橙色
玫瑰淺紅色淺紅色綠色
(1)植物的汁液的制作過(guò)程:①取植物的花瓣或果實(shí)(牽;、萬(wàn)壽菊、胡蘿卜、玫瑰),分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡;②通過(guò)過(guò)濾(填一種操作的名稱)得到汁液,即為指示劑.
(2)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉、氯化鈉溶液的是萬(wàn)壽菊、胡蘿卜.(填一種植物的名稱).
(3)手工制作一朵紙玫瑰花,用pH=12的某種溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上,紙花會(huì)變成綠色.
(4)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是牽;ǎㄌ钪参锏拿Q)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一定量某Fe2O3樣品(含有少量的FeO、CuO),與100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),該Fe2O3樣品中氧元素的質(zhì)量是( 。
A.1.6gB.2.4gC.3.2gD.6.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射
B.一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.二氧化碳?xì)怏w通入無(wú)色酚酞溶液,溶液變紅色
D.白磷在空氣中自燃產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
B.凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾
C.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)藥品的檢驗(yàn)、除雜.選用試劑和方法合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方法一方法二
A證明CO2水溶液呈酸性將pH試紙深入二氧化碳的水溶液中,取出觀察pH試紙顏色的變化滴加幾滴紫色石蕊溶液,觀察是否變紅
B檢驗(yàn)硫酸根離子先加稀鹽酸在滴加氯化鋇溶液先滴加稀硫酸再滴加氯化鋇溶液
C檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)滴加澄清石灰水觀察現(xiàn)象滴加足量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
D除去NaCl溶液中的CaCl2滴加適量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾滴加適量的氫氧化鈉溶液、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案