12.常利用家庭日常生活用品完成“家庭小實(shí)驗(yàn)”有利于化學(xué)學(xué)習(xí)和探究活動(dòng).選用家中適宜的器材與食鹽、食醋、純堿這三種物質(zhì),你能完成的實(shí)驗(yàn)有C
A.制取氧氣  B.制取氫氣  C.用食醋清除水壺中的水垢   D.制取二氧化碳?xì)怏w.

分析 水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,碳酸鈣能和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂能和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水;
醋酸能夠碳酸鈉反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳.

解答 解:食醋中含有醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用醋酸除去,因此可以用食醋清除水壺中的水垢;
純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈉、水和二氧化碳,因此利用純堿和食醋可以制取二氧化碳?xì)怏w.
故填:C;制取二氧化碳?xì)怏w.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.中考結(jié)束后,去師宗菌子山游玩實(shí)為一大快事,在野炊露營的過程中,難免會遇到一些問題,你會怎么處理呢?
(1)對野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會告訴你,炊具最好用導(dǎo)熱性好,能補(bǔ)充鐵元素的鐵鍋較好,如果你選用的鐵鍋由生鐵制成,生鐵屬于:AB(填序號).
A.合金       B.金屬材料
(2)在用樹枝生火的過程中,如果迅速往“灶”中塞滿樹枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,可見物質(zhì)要充分燃燒需要的條件是:需要充足的氧氣.
(3)玩耍的過程中衣服不小心沾上松樹油,可以用汽油洗凈,是因?yàn)槠秃退蓸溆托纬闪巳芤;用完餐后,往往用洗滌劑去除餐具上的油污,是因(yàn)樗鼈冃纬闪巳闈嵋海?br />(4)夜晚露營時(shí),若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可涂抹少量的肥皂水以減輕疼痛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用酒精燈外焰加熱效果更佳B.可用嘴嘗試劑的味道
C.用剩的藥品一定放回原瓶D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為了警示世人因氣候變化對人類危害的關(guān)注,2009年“世界環(huán)境日”的主題是:“團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.下列做法或認(rèn)識不符合這-主題的是( 。
A.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B.在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行
D.廣泛使用酒精、沼氣,既可解決能源問題,也有利減輕溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.不含氫、氧元素的化合物,可能屬于(  )
A.氧化物B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如表是2009年4月某同學(xué)購買的某飲料包裝上說明的一部分:
品名X X X
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、鈣、鎂、鉀、鈉、鋅、維生素A、維生素D、維生素E、水
貯存方法置于陰涼干燥處、避免陽光直接照射.允許有少量沉淀,飲用前請搖勻.
生主日期:2009.1.17     保質(zhì)期:六個(gè)月
(1)營養(yǎng)成分中的“鈣、鎂、鉀、鈉、鋅”指元素( 填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”);
(2)能提供能量的有機(jī)物是糖類(只寫一種);
(3)該飲料的包裝的材料是塑料,如圖圖標(biāo)中表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是C.

(4)該食品能否食用?為什么?能;食品在保質(zhì)期內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.按照“生態(tài)立省、綠色發(fā)展”戰(zhàn)略和建設(shè)綠色生態(tài)江西的總體要求,從2008年10月開始,我省實(shí)施造林綠化“一大四小”工程,大力開展植樹造林,維護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,保護(hù)好江西的青山綠水,促進(jìn)全省社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展.某地在實(shí)施這一工程中,為了提高成活率,堅(jiān)持因地制宜,科學(xué)種樹.聘請了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技工作者對土壤進(jìn)行分析,測出其中四個(gè)地方土壤的pH值:甲-8,乙-7,丙-6,丁-4.請回答下列問題:
(1)要測量土壤的酸堿度,在實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙;
(2)濕地松喜深厚肥沃的中性至強(qiáng)酸性土壤,在堿土中種植有黃化現(xiàn)象.根據(jù)因地制宜,科學(xué)種樹的原則,甲、乙、丙、丁四個(gè)地方不適宜種植濕地松的是甲;
(3)泡桐樹適宜在深厚肥沃的pH為了6~7.5的土壤中生長.丁地想改種泡桐樹,則應(yīng)改良土壤的酸性,應(yīng)選用的物質(zhì)是Ca(OH)2(填化學(xué)式)
(4)某地的油茶種植成活后,卻始終不見返青,相反葉片發(fā)黃,如果你是一名農(nóng)業(yè)科技人員,會建議施用的化學(xué)肥料是CD
A.過磷酸鈣[Ca(H2PO42和CaSO4混合物]
B.氯化鉀(KCl)
C.尿素[CO(NH22]
D.碳銨(NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( 。
A.濃鹽酸B.澄清石灰水C.濃硫酸D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖所示表達(dá)出了化學(xué)用語(①--⑤可能代表元素或原子符號、化學(xué)式或分子符號、離子符號、化合價(jià)符號、化學(xué)方程式)之間的邏輯關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.Cl2+H2O=HCl+HClO放在⑤中B.Fe、H2可以放在①中
C.Ba2+、S2-可以放在②或③中D.CO、CH4可以放在④中

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同步練習(xí)冊答案