1.食品包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖.同學(xué)們對(duì)一包久置“504雙吸劑”固體樣品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,F(xiàn)eCl3溶液呈黃色.
②鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究1】甲同學(xué)的方案:
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)取少量固體于試管中,加足量蒸餾水振蕩,并用手觸摸試管外壁;靜置后取上層清液并向其中通入CO2氣體 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物;
    溶液變渾濁. 
固體中一定含有
CaO
和氫氧化鈣.
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸.  固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. 固體中一定含有

Fe,一定不含
Fe2O3;  
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中  
澄清石灰水變渾濁 
固體中一定含有
CaCO3 
寫出步驟(3)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)(1)中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是氧化鈣溶于水后也生成氫氧化鈣.
(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)(2)中不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵會(huì)與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【實(shí)驗(yàn)探究2】乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證:

(1)乙、丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究2,得出固體樣品中一定還存在氧化鐵.
(2)請(qǐng)寫出生成氣體C的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn),久置固體的成分中還不能確認(rèn)的物質(zhì)是Ca(OH)2

分析 【作出猜想】本題探究了防腐劑的成分,雙吸劑中含有生石灰,氧化鈣久置能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,根據(jù)書寫方程式的原則書寫方程式.
【實(shí)驗(yàn)探究1】
固體溶解時(shí)放出大量熱,因?yàn)樯胰苡谒墒焓曳懦龃罅康臒,由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣;但氧化鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否含有氫氧化鈣.取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3理由是:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.將生成的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明固體中一定含有CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究2】由乙丙同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉;取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明含有碳酸鈣和氧化鐵.仍有一種物質(zhì)氫氧化鈣不能確定

解答 解:【作出猜想】氧化鈣在空氣中能與空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究1】
甲同學(xué)的方案:
(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液,固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,說明一定含有氧化鈣,氧化鈣溶于水放出大量的熱,試管底部有不容物,溶液變紅,不一定含有氫氧化鈣,因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,也能使酚酞試液變紅;
(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵,不一定不含F(xiàn)e2O3,因?yàn)檠趸F和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色.
(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明固體中一定含有碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳使石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)對(duì)濾渣B的探究:①取濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明一定含有碳酸鈣和氧化鐵,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶于水呈黃色.
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
由乙丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能確定一定含有氫氧化鈣,因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣.
故答案為:
【作出猜想】CaO+H2O═Ca(OH)2
【實(shí)驗(yàn)探究1】

步驟
(1)氧化鈣(或CaO)
(2)稀鹽酸鐵(或Fe)
(3)澄清石灰水變渾濁
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】(1)氧化鈣溶于水后也生成氫氧化鈣
(2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵會(huì)與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵
【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)氧化鐵(Fe2O3
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià),要在兩個(gè)方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢窃O(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較,那種方法更簡(jiǎn)便.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性;
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”).
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO32和Fe(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有銅、鐵;向?yàn)V渣加入稀鹽酸有(填“有”或“無”)氣泡生成,如果有請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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12.用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是( 。
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.凈化可除去水中不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>

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9.X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X、Z不溶解.X、Z放入硝酸銀溶液中,X的表面有銀析出,Z的表面無變化,下列金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是(  )
A.Y>(H)>X>ZB.Y>(H)>Z>XC.X>(H)>Y>ZD.Z>X>(H)>Y

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16.在一密閉容器中,有甲、乙、丙三種物質(zhì).測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物   質(zhì)
反應(yīng)開始時(shí)的質(zhì)量(g)5111610
一段時(shí)間后的質(zhì)量(g)171341X
下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比為17:16
C.若完全反應(yīng)后丁的質(zhì)量應(yīng)為24gD.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

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6.下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)操作中各量變化的是( 。
A.
電解水
B.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.
一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化銅
D.
一定質(zhì)量的過氧化氫制氧氣

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13.小明同學(xué)在家里設(shè)計(jì)了以下“課外實(shí)驗(yàn)”方案,其中不可行的是( 。
A.用加明礬的方法把硬水變成軟水
B.冷碟子放在蠟燭火焰上方獲取炭黑
C.將6B鉛筆芯連在電路中,接通電源后使燈泡發(fā)亮
D.將雞蛋浸入醋精(主要成分是醋酸)中除去雞蛋殼,制“無殼蛋”

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10.為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),某同學(xué)完成了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參加探究:

(1)圖一甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)圖一乙中觀察到的現(xiàn)象有:固體表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)圖一丙中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)圖二實(shí)驗(yàn)中,通過①、③(填序號(hào))對(duì)比,可證明鐵生銹需要水.

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1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在老師的幫助下設(shè)計(jì)了“酸雨的形成”的趣味實(shí)驗(yàn).
查閱資料:甲基橙,化學(xué)式 C14H14NaSO3Na.1份溶于500份水中,稍溶于水而呈黃色,易溶于熱水,溶液呈金黃色,幾乎不溶于乙醇.主要用做酸堿滴定指示劑,也可用于印染紡織品.甲基橙的變色范圍是pH<3.1時(shí)變紅,3.1-4.4時(shí)呈橙色,pH>4.4時(shí)變黃.
實(shí)驗(yàn)用品:三頸瓶、燒杯、漏斗、酒精燈、燃燒匙、單孔橡皮塞、止水夾、注射器、乒乓球、氧氣、硫磺、甲基橙、蒸餾水、大理石、新鮮芹菜葉
實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示):

實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取少量硫磺在燃燒匙中點(diǎn)燃,迅速伸入裝有氧氣的三頸瓶中,并塞緊橡皮塞.
(2)打開止水夾2,待注射器的活塞逐漸向左運(yùn)動(dòng)時(shí),來回推拉活塞2-3次,再關(guān)閉止水夾2.
(3)打開止水夾1,觀察乒乓球是否被吸在漏斗口.
(4)將一小塊大理石放入三頸瓶液體中,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)硫磺在三頸瓶中燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色,反應(yīng)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)滴有甲基橙的蒸餾水的顏色變化為由黃色變成橙色或紅色.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟3中乒乓球不能(填“能”或“不能”)被吸在漏斗口.
(4)注射器內(nèi)的新鮮芹菜葉片褪綠,變成黃白色.
交流討論:
(1)此實(shí)驗(yàn)不用石蕊試液而用甲基橙,是因?yàn)榭紤]到:甲基橙的pH變色范圍比石蕊試液小.
(2)酸雨有很大的危害,如腐蝕大理石等.請(qǐng)你提出一種防治措施:減少化石燃料的燃燒.

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