3.2015年9月,總長3185米天然氣管道成功穿越甌江,我市居民使用上經(jīng)濟、環(huán)保的天然氣指日可待.甲烷是天然氣的主要成分,甲烷(CH4)屬于(  )
A.混合物B.有機化合物C.無機化合物D.單質(zhì)

分析 根據(jù)有機物的定義進行解答.

解答 解:根據(jù)甲烷的化學式可知,甲烷是含有碳元素的化合物,故屬于有機化合物,故選B

點評 本題考查了有機物的定義,題目較易.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤的石蕊試紙,向細玻璃管里滴入數(shù)滴濃醋酸后,立即封閉管口.10s后即觀察到:僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色.
(1)本實驗應選用藍(填“紅”或“藍”)色石蕊試紙;
(2)由實驗可以推斷出濃醋酸性質(zhì)有:具有揮發(fā)性、醋酸蒸汽的密度比空氣大;
(3)本實驗用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象,Y為a、c(填序號).
a.濃氨水  b.濃硫酸  c.濃鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.學習稀硫酸的化學性質(zhì)時,老師在課堂上做了稀硫酸與氧化銅粉末反應的演示實驗,小東對實驗后的廢液進行了溶質(zhì)成分的鑒定,如圖甲,將NaOH溶液漸漸加入到廢液A中,生成藍色沉淀C的質(zhì)量與加入的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在B中加入Ba(NO32溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀E.

(1)在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號).
A.酒精燈、漏斗、玻璃棒     B.漏斗、玻璃棒、燒杯
C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)廢液A呈酸性(填“酸性”“堿性”或“中性”),其中含有的溶質(zhì)是H2SO4、CuSO4(寫化學式).
(3)在B中加入Ba(NO32溶液至恰好完全反應時,經(jīng)過濾得到69.9克白色沉淀E,通過計算說明,圖乙中的H點表示的溶液的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)對人體來說是劇毒的,食用后易造成嚴重的中毒事件,你認為它的什么組成部分是有毒的( 。
A.Na+B.NO2-C.Na+和NO2-D.不能確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗所對應的方案正確的是( 。
選項目的方案
A分離NaCl和CaCO3的混合物溶解,過濾,蒸發(fā)濾液
B比較金屬鎂和鋁的活動性將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去CO2中的CO將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥
D證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,加入少量稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列為提純物質(zhì)所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法
A氯化鈉固體(碳酸鈉)稀硫酸蒸發(fā)結(jié)晶
B氯化亞鐵溶液(氯化鋅)金屬鐵過濾
C氧化鈣(碳酸鈣)過濾
D二氧化碳(一氧化碳)氧化銅粉末加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.銅跟濃硫酸的反應原理是:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
某小組同學用如圖所示裝置制取硫酸銅.請回答一下問題:

(1)圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中,裝置D的作用是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.
(2)充分反應后,燒瓶中的銅片仍有剩余,那么硫酸是否也有剩余呢?該小組同學進一步研究:待燒瓶冷卻后,將燒瓶中的混合物稀釋、過濾、用濾液做了如下實驗.
實驗1:用pH試紙測試濾液pH,其中pH約為1
實驗2:取少量濾液于試管中,向試管中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀現(xiàn)象.
你認為實驗1可以說明硫酸有剩余(選填“實驗1”或“實驗2”)
(3)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅,存在的缺陷有生成的二氧化硫會污染空氣或濃硫酸有剩余,會導致硫酸銅不純等.(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.我市“哈斯雪泉”品牌天然泉水中標有人體所需的鈉、鉀、鈣等,鈉、鉀、鈣等是指( 。
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒--生成白色氧化鎂固體
B.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵在氧氣中燃燒--生成黑色固體
D.氯酸鉀受熱分解--生成氧氣

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