A. | 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑 | |
B. | 釕-膦鉻合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化 | |
C. | 氫原子的數(shù)目在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | |
D. | 生成物均為有機化合物 |
分析 A、根據(jù)該反應(yīng)能吸收二氧化碳,生成甲醇和水,進行分析判斷.
B、根據(jù)催化劑的特征(一變二不變)進行分析判斷.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變,進行分析判斷.
D、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物,不含碳元素的化合物是無機化合物,進行分析判斷.
解答 解:A、該反應(yīng)能吸收二氧化碳,生成甲醇和水,為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑,故選項說法正確.
B、釕-膦鉻合物在該反應(yīng)中作催化劑,其質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化,故選項說法錯誤.
C、由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)均不發(fā)生改變,氫原子數(shù)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變,故選項說法錯誤.
D、生成物是CH3OH和H2O,CH3OH是含碳元素的化合物,屬于有機物,H2O是不含碳元素的化合物,屬于無機化合物,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,理解題意、掌握質(zhì)量守恒定律、催化劑的特征、有機物的特征等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
B | CO氣體 | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
C | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過濾并干燥 |
D | CaO固體 | CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺碘可能會導(dǎo)致人體的甲狀腺腫大 | |
B. | 可用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 | |
C. | 老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折 | |
D. | 尿素[CO(NH2)2]是一種化學(xué)肥料,含有氮元素,它屬于氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸的化學(xué)式CH3COOH | |
B. | 乙酸的相對分子質(zhì)量為60 | |
C. | 乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60% | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用地溝油制售食用油 | |
B. | 霉變大米淘凈后食用 | |
C. | 用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點 | |
D. | 為防止缺鈣,大量服用含鈣的保健藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)符號 | 6Mg | 3N2 | Zn2+ | |
表示意義 | 六個鎂原子 | 三個氮分子 | 核內(nèi)有11個質(zhì)子 | 一個鋅離子 |
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