8.圖為氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8.
(2)在點燃條件下,紅磷可以與氧氣發(fā)生反應,其反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)下列元素中,與氧元素化學性質(zhì)最相似的是D.

分析 (1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進行分析解答.
(2)在點燃條件下,紅磷可以與氧氣發(fā)生反應,寫出反應的化學方程式即可.
(3)根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),圓圈內(nèi)的數(shù)字是8,氧元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8.
(2)在點燃條件下,紅磷可以與氧氣發(fā)生反應,其化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質(zhì);由題干中提供的結(jié)構(gòu)示意圖可知,氧原子的最外層電子數(shù)為6,則與其化學性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應為6,D符合要求.
故答案為:(1)8;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)D.

點評 本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖為高溫下用木炭粉還原氧化銅的實驗裝置圖
(1)根據(jù)裝置B中發(fā)生現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始發(fā)生,則B中試劑為澄清石灰水(填名稱);
(2)剛開始預熱時,導管口有氣泡產(chǎn)生,但B中沒有變渾濁,原因是此時排出的氣體是空氣;
(3)酒精燈上加罩目是提高溫度;
(4)這個實驗說明木炭具有還原性;
(5)寫出A中化學方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應后過濾,向濾液中插入鋅片,有氣泡產(chǎn)生.則下列判斷正確的是( 。
A.不溶物中一定含有鐵B.濾液中不一定含硫酸
C.不溶物中一定含有銅D.濾液中一定含硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列化學用語中,書寫正確的是( 。
A.2個氫離子H2+B.2個水分子(H2O)2
C.正二價鎂元素Mg+2D.氯化鐵FeCl3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出生成物中有水生成的四種不同類型的反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料,但被不法商人添加到商品中,造成了“塑化劑風波”.已知“塑化劑”的化學式為C12H34O4,下列說法不正確的是(  )
A.商品添加“塑化劑”要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用
B.“塑化劑”是化合物
C.“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
D.“塑化劑”由50個原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C裝置比選用B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速度.反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從a(填“a”或“b”)端通入.
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體:實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應的化學方程式為FeS+H2S04═H2S↑+FeSO4.實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是B或C,依據(jù)是反應物是固體與液體反應,反應條件是加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.分析乙炔(C2H2)與氧氣的反應:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+4CO2,判斷下列說法,正確的是( 。
A.C2H2與O2混合即發(fā)生反應
B.反應前后氧元素的化合價沒有改變
C.反應物間的質(zhì)量比為2:5
D.反應物中有氣體故CO2處不用標注“↑”

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.通過學習堿的性質(zhì),我;瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動,請你一同參與:
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)猜想與假設(shè):同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況:沒有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì).
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置
①取上層清液,滴入無色酚酞試液
②倒去上層清液,再向試管中注入稀
鹽酸
①無色酚酞試液變紅
②有大量的氣泡冒出
部分變質(zhì)
①無色酚酞試液不變紅
②有大量的氣泡冒出
全部變質(zhì)
①無色酚酞試液變紅
②沒有氣泡產(chǎn)生
沒有變質(zhì)
(4)小結(jié)與思考:
①小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗,確定該樣品已部分變質(zhì),請寫出實驗中反應的化學方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,它的水溶液在實驗室通常用來檢驗二氧化碳氣體.

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