1．把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)童如表所示
物 質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)置/g19.78.721.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為9.7g
B．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)
C．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36
D．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194：216，則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可分析先B、C、D三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定CD是化合物還是單質(zhì)．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，B的質(zhì)量增加了8.7g，故B是生成物，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8.7g；同理可以確定C是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為21.6g；D的質(zhì)量增加了3.2g，故D是生成物，參加反應(yīng)的D的質(zhì)量為3.2g；由質(zhì)量守恒定律，A應(yīng)是反應(yīng)物，且生成的A的質(zhì)量為21.6g-8.7g-3.2g=9.7g．
A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，B的質(zhì)量增加了8.7g，故B是生成物，參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8.7g；同理可以確定C是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為21.6g；D的質(zhì)量增加了3.2g，故D是生成物，參加反應(yīng)的D的質(zhì)量為3.2g；由質(zhì)量守恒定律，A應(yīng)是反應(yīng)物，且生成的A的質(zhì)量為21.6g-8.7g-3.2g=9.7g；則待測(cè)的值為9.7g+19.7g=29.4g；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為C，生成物是A、B、D，故物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)說法正確；
C、反應(yīng)前后，B的質(zhì)量增加了8.7g，D的質(zhì)量增加了3.2g，反應(yīng)過程中，物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：32；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)積的比值等于參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比可知，反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2；故選項(xiàng)說法正確．
故選BD

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)、靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A軟水、硬水分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
B棉纖維、羊毛纖維分別點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
C氯化鈉溶液、稀鹽酸分別滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化
D氯化鉀溶液、硫酸鈉溶液分別滴加氫氧化鋇溶液，觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．10℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．20℃時(shí)，將10g甲物質(zhì)加入50g水中，得到60g溶液
D．甲中混有少量的乙，提純甲采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．氫氣是最輕的氣體，難溶于水．氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實(shí)驗(yàn)室通常采用下面裝置制取少量氫氣，回答：

①實(shí)驗(yàn)室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫（原因是鹽酸易揮發(fā)）和水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置B、C除去；
②實(shí)驗(yàn)中可采用E、F裝置收集氫氣；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置G方式放置備用，原因是氫氣比空氣輕，防止逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)：A、B、C、D都是含有鈉元素的化合物（2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑）；E、F、G為含有鈣元素的化合物．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)分液，“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A物質(zhì)是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；
（2）B物質(zhì)的俗稱是：燒堿；
（3）F物質(zhì)的一條用途是：改良酸性土壤；
（4）D→A的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（5）C+F→的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，某同學(xué)欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba（NO3）2溶液混合來驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

（1）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，不需要做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是AB（填序號(hào)）．
（2）上述C實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）中能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象：為證明兩者能夠反應(yīng)，你的操作是先向NaOH溶液中滴加酚酞溶液，后加稀硫酸；
（3）Ba（NO3）2溶液能與稀硫酸反應(yīng)，是因?yàn)榉磻?yīng)中有沉淀生成；
（4）寫出上述試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．決定元素所在周期表中的周期數(shù)是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，能相互發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的是（　�。�
A．稀硫酸和氫氧化鈉溶液B．鐵和硫酸銅溶液
C．硫酸銅溶液和氯化鋇溶液D．碳酸鈉溶液和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．2015年中國(guó)科技令人矚目，成果輝煌．請(qǐng)回答下列問題：
（1）7月，中國(guó)科學(xué)家順利完成了鍶光鐘的第一次系統(tǒng)頻移評(píng)定和絕對(duì)頻率測(cè)量工作，準(zhǔn)確度相當(dāng)于1.38億年不差一秒．鍶元素在元素周期表中顯示的信息如圖所示，鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62；
（2）10月，屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5，一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子．青蒿素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%（精確到0.1%）；
（3）12月，“悟空”號(hào)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星由長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭發(fā)射成功．長(zhǎng)征二號(hào)丁一、二級(jí)火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為N2．

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