12．在盛有10g過氧化氫溶液的燒杯中，加入2g的MnO2使其充分反應(yīng)后，剩余在燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為11.68g．求：
（1）產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量為多少g？
（2）原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量？

分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律利用物質(zhì)的總質(zhì)量的減少得出生成的氣體的質(zhì)量，然后把生成的氣體的質(zhì)量代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：（1）氧氣的質(zhì)量：10g+2g-11.68g=0.32g
（2）設(shè)：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
 68                           32
 x                           0.32g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{0.32g}$
x=0.68g
答：（1）反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量是0.32g；（2）實(shí)驗(yàn)中加入的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是0.68g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式來計(jì)算有關(guān)的量，從而使學(xué)生來認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，計(jì)算時(shí)要注意代入化學(xué)方程式計(jì)算的數(shù)據(jù)必須是純凈物的質(zhì)量才行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生石灰（氧化鈣）可用于芒果催熱．常用的方法是將生石灰涂在紙上，噴水后墊在芒果中間．氧化鈣與水反應(yīng)只生成熟石灰（氫氧化鈣），同時(shí)放出大量的熱，將芒果在短時(shí)間內(nèi)催熟．
（1）氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）氧化鈣與水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（3）氧化鈣與水的反應(yīng)說明，化學(xué)變化中會(huì)發(fā)生AB（填序號(hào)）
A．物質(zhì)變化   B．能量變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今天這樣豐富多彩．下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是（　�。�
A．新材料的開發(fā)和利用B．“天宮二號(hào)”軌道的設(shè)定
C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理D．食物、衣料和日常用品的豐盛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．
（1）海水中含量對(duì)多的元素：O；
（2）2個(gè)硅原子：2Si；
（3）3個(gè)氨分子：3NH3；
（4）4個(gè)碳酸根離子：4CO32-；
（5）硫酸銨：（NH4）2SO4；
（6）水在化學(xué)變化中的最小微粒：H、O；
（7）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒：N2；
（8）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在各物質(zhì)下面寫出其化學(xué)式
1、用高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
2、用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
KClO3 KCl O2
3、用雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2 H2O O2
4、電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
H2OH2 O2
5、氫氣在空氣中燃燒發(fā)生爆炸氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
H2 O2 H2O
6、木炭在空氣中燃燒．木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
C O2 CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如圖所示．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）：
（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水，看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色，由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是氨水呈堿性．
（2）實(shí)驗(yàn)2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅．

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要？沒有請(qǐng)闡述你的理由：蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要作用．下列有關(guān)材料說法正確的是（　�。�
A．塑料是最常見的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
B．鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料
C．棉花和羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)
D．日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都是合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將實(shí)驗(yàn)時(shí)所用儀器的名稱填在空白處：
（1）取用塊狀或片狀固體用鑷子；
（2）取用少量液體藥品用膠頭滴管；
（3）在酒精燈上加熱試管時(shí)使用試管夾；
（4）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時(shí)可用坩堝鉗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，
（1）碳酸氫銨受熱分解   NH4HCO3 $\stackrel{△}{→}$ NH3+H2O+CO2 碳酸氫銨受熱的化學(xué)反應(yīng)類型是：碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳；分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）為了除去密閉容器里空氣中的氧氣，你認(rèn)為選用①鐵 ②木炭 ③硫磺 ④磷四種物質(zhì)在其中燃燒哪種效果好？該化學(xué)反應(yīng)是：④；磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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