20．圓規(guī)直尺是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中不可缺少的學(xué)習(xí)工具，如圖所示，回答下列問題．

（1）圖中屬于金屬材料的是a（或b、d）（填序號，寫一種即可）．
（2）鉛筆芯的主要成分是石墨，生活中人們常常將鉛筆芯粉末裝入生銹的鎖芯中，鎖就很容易打開，主要是利用該物質(zhì)具有滑膩性（填寫性質(zhì)）．
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，在工業(yè)上生產(chǎn)金屬鈦（Ti）通常是利用金屬鎂和四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應(yīng)的方式來制取，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）由圓規(guī)直尺中各種材料的應(yīng)用，你得到的啟示是化學(xué)的發(fā)展方便了人類的生活，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步．

分析 根據(jù)已有的材料的類別、物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)方程式的書寫的知識進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）圖中屬于金屬材料的是黃銅螺母、鈦針或是不銹鋼支架，故填：a（或b、d）．
（2）鉛筆芯的主要成分是石墨，石墨具有滑膩感，故生活中人們常常將鉛筆芯粉末裝入生銹的鎖芯中，鎖就很容易打開，故填：滑膩性；
（3）金屬鎂和四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)．
（4）由圓規(guī)直尺中各種材料的應(yīng)用，可以看出化學(xué)的發(fā)展方便了人類的生活，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，故填：化學(xué)的發(fā)展方便了人類的生活，促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步．

點(diǎn)評 本題考查的是金屬的利用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．
（1）D的化學(xué)式為CaCl2．
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）分別寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉，某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究，請你協(xié)助他們完成：
【提出問題】溫度越高，分子運(yùn)動越快；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快嗎？
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持裝置略去），進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
MnO2的質(zhì)量/g0.50.5
 5%的H2O2的體積/mL40X
 恒溫水浴加熱/℃4080
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/秒3623
（1）實(shí)驗(yàn)2中X=40；
（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中，不同溫度下收集同體積的氧氣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是控制變量；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快；
【實(shí)驗(yàn)拓展】請根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子間隔越大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等氣體中，選擇合適的氣體用化學(xué)式填空：
（1）具有可燃性的氣體是H2、CO；
（2）有毒的氣體是CO；
（3）通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的氣體是CO2；
（4）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2；
（5）只能用向上排空氣法收集的氣體是CO2；
（6）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是生命之源，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解水．
（1）生活中檢驗(yàn)河水是軟水還是硬水，可以加入肥皂水；
（2）實(shí)驗(yàn)室可以通過蒸餾操作，既能殺菌，又能得到幾乎純凈的水；
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極連接的一端收集到的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．判斷下列是物理變化還是化學(xué)變化？是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)？
木棒受力折斷物理變化         糧食能釀成酒和醋化學(xué)性質(zhì)
銅能導(dǎo)電物理性質(zhì)         白糖受熱變成黑色的炭化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將30克A、20克B和10克C混合，待充分反應(yīng)后，測得A全部消耗，B剩余4克，C增加6克，同時(shí)生成一種新物質(zhì)D，若生成10克D，則可生成C的物質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�
A．16B．4克C．0.67克D．1.5克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種最常見的溶劑B．水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成水
C．水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D．水污染與人類活動緊密相關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在下列組成元素相同、種類卻不同的各組物質(zhì)中，屬于氧化物的一組是（　�。�
A．煤氣和干冰B．金剛石和石墨
C．過氧化氫和水D．高錳酸鉀和錳酸鉀

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