托盤天平的兩個托盤上各放一只相同的燒杯，再分別向兩燒杯中放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．然后，向一只燒杯中加入一定質(zhì)量的鎂，向另一燒杯中加入等質(zhì)量的銅、鋁合金，反應(yīng)后天平仍然保持平衡．則該合金中銅與鋁的質(zhì)量比為（　　）

A、64：27       B、8：3          C、3：1         D、1：3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（     ）      

A．氧氣用于煉鋼                      B．干冰用于人工降雨

 C．熟石灰用于改良酸性土壤            D．天然氣用作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下對生活中的一些事實解釋不合理的是（　　）

    A．鐵欄桿上涂油漆主要是為了防止生銹

    B．不能用鐵桶配置波爾多液（硫酸銅溶液與石灰乳混合），是因為硫酸銅會腐蝕鐵桶。

C．海水曬鹽沒有把海水直接蒸發(fā)干，目的是防止海水中的可溶性雜質(zhì)隨氯化

鈉一起結(jié)晶析出　 

D．實驗室探究工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理的實驗中，先通入CO是為了得到較純凈的鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，沒有 發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A、冰山融化    B、牛奶變酸    C、糧食釀酒    D、氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個圖像分別對應(yīng)四種操作（或治療）過程，其中正確的是

A、用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多時pH情況。

B．向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量。

C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。

D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3（樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請回答下列問題（化學(xué)方程式：3H2+Fe2O3高溫2Fe+3H2O)

（1）實驗開始時，應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間，其目的是                        。

（2）A裝置的作用是                      ；反應(yīng)進(jìn)行一段時間后C裝置中的現(xiàn)象是                                  。

（3）反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           。

（4）若省去D裝置，則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3=Zn（NO3）2+2H2O+2X↑，則X為（　�。�

A．H2   B．NH3  C．NO   D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


C是一種溫室氣體，請根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A　　E　　

（2）寫出下列反應(yīng)的方程式

A生成B和C的反應(yīng)　　

B和D生成E的反應(yīng)　　．此反應(yīng)為　　熱反應(yīng)．（填吸或放）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列微粒中，能表示2個氫分子的是（　　）                       

A．2H               B．2H+               C．H2O               D．2H2

             

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