分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉吸收了二氧化碳?xì)怏w,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)解答;
(2)根據(jù)二氧化碳?xì)怏w溶于水解答;
(4)驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),只需證明有碳酸鈉產(chǎn)生即可.要證明有碳酸鈉只需滴加鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),生成了碳酸鈉.
解答 解:
(1)氫氧化鈉吸收了二氧化碳?xì)怏w,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng),所以大氣壓壓著液體進(jìn)入試管.
(3)二氧化碳不但能跟氫氧化鈉反應(yīng),而且也能溶于水.
(4)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,所以可用鹽酸來(lái)檢驗(yàn)是否有碳酸鈉,看到有氣泡產(chǎn)生說(shuō)明有碳酸鈉生成;
也可用氯化鈣來(lái)檢驗(yàn)是否有碳酸鈉生成.氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉.
答案:
(1)氣壓差(或壓力差);
(3)因?yàn)镃O2溶于水且與水反應(yīng)也消耗了CO2;
(4)有氣泡產(chǎn)生;產(chǎn)生白色沉淀;CaCl2 溶液;
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合物理知識(shí)考查了二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),而常見(jiàn)氣體的物理化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們需要掌握;二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)不屬于初中任何一種基本反應(yīng)類型.這是學(xué)生經(jīng)常容易犯錯(cuò)誤的地方.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 配制氯化鈉溶液 | |
B. | 將NaOH固體直接放在托盤上稱量質(zhì)量 | |
C. | 讀出液體的體積 | |
D. | 往試管里滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑 | |
B. | 鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需微量元素 | |
C. | CH4、C2H5OH、CH3COOH 都屬于有機(jī)化合物 | |
D. | 合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠、合金 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水是由許多水分子構(gòu)成的 | |
B. | 一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油燃燒、石油分餾出汽油、柴油 | |
B. | 濕衣服晾干、利用膜法從海水中獲得淡水 | |
C. | 菜刀生銹、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 | |
D. | 將鐵礦石煉成生鐵、植物光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCO3、Na2CO3 | B. | NaCl、Na2SO4 | C. | FeCl3、NaCl | D. | NH4NO3、NaCl |
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